<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=163014"><dc:title>Pametni telefoni kot nova medijska orodja: spremembe v izobraževalni in socialni dinamiki mladostnikov</dc:title><dc:creator>Mitrović,	Miloš	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Oblak Črnič,	Tanja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Koren Ošljak,	Katja	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>pametni telefoni</dc:subject><dc:subject>izobraževanje</dc:subject><dc:subject>socialno-družbene interakcije</dc:subject><dc:subject>mladostniki</dc:subject><dc:subject>covid-19</dc:subject><dc:subject>digitalna pismenost</dc:subject><dc:description>Diplomsko delo obravnava vpliv pametnih telefonov na različne vidike življenja mladostnikov,
s posebnim poudarkom na izobraževalnih procesih in socialnih interakcijah. Raziskave so
pokazale, da pametni telefoni prinašajo pomembne prednosti v izobraževanju, saj omogočajo
dostop do širokega nabora virov, prilagojeno učenje ter povečujejo pri učencih zavzetost za
učenje. V delu je bila obravnavana tudi vloga pametnih telefonov v času pandemije covida-19,
ko je njihova uporaba izrazito narastla. Pandemija je dodatno izpostavila nekatere že obstoječe
izzive, kot so čezmerna uporaba naprav, potencialne motnje pri učenju ter zmanjšanje osebne
interakcije. Delo potrjuje, da imajo pametni telefoni kompleksne učinke na mladostnike, kar
poudarja potrebo po uravnoteženem pristopu k njihovi uporabi. Pravilna integracija teh
tehnologij lahko prinese pomembne koristi, vendar je nujno razviti jasne smernice, ki bi
zmanjšale morebitne negativne posledice in omogočile optimalen izkoristek tehnologij v učnem
procesu ter socialnih interakcijah mladostnikov.</dc:description><dc:publisher>M. Mitrović</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-10-01 08:30:13</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>163014</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
