Raba informacijsko komunikacijske tehnologije med strokovnimi delavci in delavkami v gorenjskih vrtcihKus, Živa (Avtor) Mikić, Jasna (Mentor) informacijsko komunikacijska tehnologijadigitalna pismenostpredšolski otrocivrtecvzgojitelji in vzgojiteljiceInformacijsko komunikacijska tehnologija (IKT) je danes prisotna že na vseh področjih našega življenja. Pomembno vlogo ima tudi v vzgojno-izobraževalnih institucijah. Raziskave kažejo na vse večjo potrebo po njenem vključevanju v predšolske ustanove, saj ob ustrezni uporabi lahko služi kot produktivno orodje za podporo učenju in razvoju majhnih otrok. V magistrskem delu me je zanimalo, v kolikšni meri se IKT uporablja v slovenskih javnih vrtcih na področju gorenjske regije. Raziskava, ki je potekala med vzgojitelji in vzgojiteljicami, je temeljila na spletnem anketnem vprašalniku. Analiza odgovorov kaže na to, da danes že vsi anketirani vzgojitelji in vzgojiteljice pri svojem delu uporabljajo IKT, v večjem ali manjšem obsegu, na enem ali več področjih svojega dela. Kljub temu, da je uporaba IKT dobro razširjena na različnih področjih dela strokovnega osebja, pa najbolj peša ravno pri neposrednem delu z otroki. Izkazalo se je tudi, da bi strokovni delavci in delavke lahko bolj uspešno in v večjem obsegu uporabljali IKT pri svojem delu, če bi imeli večjo podporo vodstva vrtca, kljub temu pa so s podporo, ki jo prejmejo, v osnovi zadovoljni.Ž. Kus20242024-09-30 08:30:31Magistrsko delo/naloga162981sl