<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=161022"><dc:title>Implementacija tehnologije obogatene resničnosti na primeru interaktivne brošure s tematiko varovanja okolja</dc:title><dc:creator>Silan,	Neli	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Gabrijelčič Tomc,	Helena	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Možina,	Klementina	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>obogatena resničnost</dc:subject><dc:subject>interaktivnost</dc:subject><dc:subject>izobraževanje</dc:subject><dc:subject>podnebne spremembe</dc:subject><dc:subject>uporabniško vrednotenje</dc:subject><dc:description>V magistrskem delu smo iskali rešitve za problem, kako lahko s pomočjo implementacije digitalnih tehnologij v izobraževalnih pripomočkih za otroke vplivamo na kakovost in učinkovitost učenja ter katere vrste interakcij so najbolj primerne za določeno starostno skupino otrok. Podrobneje smo raziskali področje obogatene resničnosti v povezavi z razvojem izobraževalnih gradiv za učence osnovne šole.
Namen naše raziskave je bil izdelati in oblikovati interaktivno izobraževalno brošuro v fizični in digitalni obliki na temo okoljevarstva, podrobneje podnebnih sprememb, za osnovnošolske učence druge triade. Interaktivna brošura bo služila kot učni pripomoček, dopolnjen z vsebinami obogatene resničnosti, ki omogočajo bolj zanimivo, učinkovito in interaktivno izkušnjo učenja.
V prvem delu smo raziskali uporabo informacijsko-komunikacijske tehnologije in tehnologije obogatene resničnosti v izobraževanju, njene prednosti in slabosti ter uporabo v okoljevarstvenem izobraževanju in vzgoji. Preučili smo tudi otrokom prilagojene oblikovalske smernice in metode, ki smo jih uporabili pri izdelavi vsebin in oblikovanju brošure.
V eksperimentalnem delu smo oblikovali in izdelali tiskano in digitalno obliko brošure, izdelali smo grafične elemente, sledila je izdelava animacij in nato njihova povezava s tarčnimi slikami v brošuri v programu Unity. Končni izdelek tako predstavlja brošuro, nadgrajeno s tehnologijo obogatene resničnosti v tiskani in digitalni obliki, in aplikacijo za prikazovanje vsebin obogatene resničnosti za mobilne naprave operacijskega sistema Android.
Na koncu smo izvedli še uspešno tehnično in uporabniško vrednotenje izdelka. Brošura, nadgrajena s tehnologijo obogatene resničnosti, je bila zelo dobro sprejeta, uporabniki so bili nad njo navdušeni, uporaba skupaj z aplikacijo na telefonu jim je bila zelo zanimiva.</dc:description><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-09-06 09:01:09</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>161022</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>