Vloga družine pri socialni integraciji otrok z oviranostmiGrandl Meznarič, Nikita (Avtor) Zorn, Jelka (Mentor) otroci z oviranostmisocialna integracijavloga družinestrokovne delavkeV magistrskem delu sem raziskovala vlogo družine pri socialni integraciji otrok z oviranostmi. V raziskavi me je zanimalo, kakšno vlogo ima družina pri tem in na kakšen način se otroci z oviranostmi socialno integrirajo. V pregledu problematike sem najprej opisala, kdo so otroci z oviranostmi, kakšne vrste oviranosti poznamo ter s kakšnimi omejitvami se ti otroci srečujejo pri socialni integraciji. Zatem sem opisala pojem socialne integracije. Pri tem sem opisala proces socialne integracije, naštela modele socialne integracije, ki jih poznamo, opisala, kako se osebe z oviranostmi vključujejo v različna področja družbenega življenja, dejavnike, ki vplivajo na uspešno integracijo oseb z oviranostmi, in dejavnike, ki socialno integracijo teh oseb zavirajo. Opisala sem teorijo navezanosti, vzgojne stile in izpostavila podporo in komunikacijo v družini ter vlogo družine v procesu vključevanja otrok. Cilj raziskave je bil ugotoviti, kakšno vlogo ima družina pri socialni integraciji otroka ter s pomočjo rezultatov tudi podati predloge za izboljšanje socialne integracije otrok z oviranostmi. Zastavila sem naslednja raziskovalna vprašanja: koliko in na kakšne načine se otroci z ovirami vključujejo v lokalno skupnost? Kako družina prispeva k vključenosti otrok z oviro v lokalno skupnost in družbene dejavnosti? Kako komunikacija z otrokom vpliva na socialno vključenost otrok z oviro? Kako zunanji dejavniki v družbi vplivajo na socialno vključenost otrok z oviro? Kako družina pomaga otroku z oviro pri zagovarjanju njegovih pravic, dostopu do storitev in prilagoditvah, ki omogočajo boljšo socialno vključenost? Kakšno vlogo imajo strokovne delavke pri socialni integraciji otroka z oviro? Uporabila sem kvalitativno raziskovanje, za pridobivanje podatkov pa sem izvajala delno strukturirane intervjuje s šestimi starši otrok z oviranostmi ter štiri intervjuje s strokovnimi delavkami, ki delajo z otroki z oviranostmi in njihovimi družinami. Merski instrument, ki sem ga uporabila, je vodilo za intervju, v katerem sem se osredotočila na teme moje raziskave ter vsaki pripisala tudi vprašanja in podvprašanja. Pridobljene podatke sem kvalitativno analizirala in zapisala rezultate. Ugotovila sem, da ima družina ključno vlogo pri socialni integraciji otroka z oviro, saj mu nudi podporo, razumevanje in spodbude. Starši opazujejo, podpirajo in spodbujajo svoje otroke, kar jim pomaga pri tem, da se lažje in bolje socialno integrirajo. Na koncu sem podala še predloge za izboljšanje socialne integracije otrok z oviranostmi in predloge za nadgraditev moje raziskave.[N. Grandl Meznarič]20242024-08-24 09:00:04Magistrsko delo/naloga160272sl