<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=155528"><dc:title>Oblikovanje smernic za testiranje jezikovne zmožnosti/strokovne funkcionalne pismenosti oseb, zaposlenih v Slovenski vojski</dc:title><dc:creator>Ferbežar,	Ina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Pirih Svetina,	Nataša	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>slovenščina</dc:subject><dc:subject>strokovni jezik</dc:subject><dc:subject>vojaški jezik</dc:subject><dc:subject>testiranje</dc:subject><dc:subject>jezikovna zmožnost</dc:subject><dc:subject>testiranje jezikovne zmožnosti</dc:subject><dc:subject>funkcionalna pismenost</dc:subject><dc:subject>avtentičnost</dc:subject><dc:subject>testna performanca</dc:subject><dc:subject>jezikovna raba</dc:subject><dc:description>Vsakodnevno poklicno sporazumevanje zahteva na eni strani (splošno) jezikovno znanje, na drugi pa - glede na poklicno področje - posebna (jezikovna) znanja.Vsako poklicno področje oblikuje svoj posebni strokovni jezik (žargon);k znanju strokovnega jezika sodijo tudi posebne oblike funkcionalne pismenosti, povezane tako z razumevanjem strokovnih besedil kot z njihovo (re)produkcijo. Prispevek vzpostavlja razmerje med jezikovno zmožnostjo in posebnimi (jezikovnimi) znanji, ki so potrebna za opravljanje poklicne dejavnosti, v našem primeru oseb, zaposlenih v Slovenski vojski. Ponuja metodološko osnovo za analizo specifičnih jezikovnih potreb; na tej podlagi naj bi se v naslednjih fazah raziskave izdelale avtentične naloge za testiranje funkcionalne pismenosti. Naša domneva je, da ob upoštevanju tipičnih sporazumevalnih situacij in avtentičnih testnih nalog testna performanca bolj realno odslikuje jezikovno rabo zunaj testne situacije.</dc:description><dc:date>2007</dc:date><dc:date>2024-04-05 09:43:42</dc:date><dc:type>Neznano</dc:type><dc:identifier>155528</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>