<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=154903"><dc:title>Šolanje žensk 1918–1945 (Sežana z okolico)</dc:title><dc:creator>Kariž Hribernik,	Lara	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Balkovec,	Bojan	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>izobraževanje</dc:subject><dc:subject>dekleta</dc:subject><dc:subject>učiteljice</dc:subject><dc:subject>Zavod šolskih sester Tomaj</dc:subject><dc:description>Magistrska naloga obravnava položaj deklet glede na možnost izobraževanja. Orisano je 
dogajanje na Krasu med leti 1918 in 1945 ter opis šolstva tako na Primorskem kot v 
južnoslovanski državi pred letom 1918, med 1918 in 1945 in po letu 1945. S pomočjo matičnih 
knjig, registrov in razrednic je preučen položaj deklet v OŠ Sežana, Povir in Merče ter v Zavodu šolskih sester v Tomaju. Ta je predstavljal edino ustanovo, ki je omogočala pridobitev 
srednješolskega izobraževanja dekletom na tem območju. Omogočala jim je tudi nadaljevanje 
šolanja na kateri drugi šoli, kot je npr. učiteljišče. Tam so bodoče učiteljice lahko pridobile izobrazbo za opravljanje svojega poklica, a so bila le redka dekleta, ki so si to lahko privoščila. Večina deklet v tem obdobju ni imela možnosti izobraževanja.</dc:description><dc:publisher>L. Kariž</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-03-08 07:45:42</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>154903</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
