Od drame do ustvarjalne igre in nazajSchuller, Aleksandra (Avtor) dramauprizoritevigraustvarjalnostizobraževanjePrispevek predstavi dva pristopa k študijski obravnavi dramatike in gledališča (oz. uprizoritvenih umetnosti nasploh): prvi, na različnih ravneh slovenskega izobraževalnega sistema najpogostejši, dramo in gledališče obravnava v okviru študija književnosti. Ta tip analize se osredotoča predvsem na dramski tekst, z njegovo potencialno uprizoritvijo se ukvarja sekundarno; ker izhaja iz raziskovanja relacije tekst-uprizoritev, je njegova pozornost usmerjena predvsem na dramsko gledališče. Drugi pristop pa obravnava gledališče in dramatiko v okviru uprizoritvenih študijev: igro raziskuje kot element kulture, (samo)uprizarjanje pa kot komunikacijsko strategijo na različnih ravneh vsakdanjega življenja. V interdisciplinarni perspektivi (teorija drame in gledališča, antropologija, sociologija, psihologija ustvarjalnosti, umetnostne terapije) raziskuje uprizoritvene umetnosti kot specifičen modus uprizarjanja v kulturi.20082024-02-20 11:53:28Neznano154530sl