Stališča dijakov do ohranjanja in izkoriščanja naraveSkitek, Nika (Avtor) Tomažič, Iztok (Mentor) Kajin, Maja (Komentor) stališčaohranjanje naraveizkoriščanje naravepodnebne spremembeZaradi podnebnih sprememb se vedno več pozornosti posveča okoljski vzgoji in ohranjanju okolja. Da bi učiteljem pomagali do učinkovitejšega poučevanja te vsebine, smo preverili, kako izbrani dejavniki vplivajo na oblikovanje stališč do ohranjanja in izkoriščanja narave pri dijakih. Uporabili smo anketni vprašalnik, ki je zbral podatke o anketirancu, njegovem motivu za obisk narave in preverjal stališča dijaka v povezavi z ohranjanjem in izkoriščanjem narave s 5-stopenjsko Likertovo lestvico. Vključili smo 2-MEV vprašalnik, orodje ustvarjeno za spremljanje okoljskega dojemanja mladostnikov (Bogner in sod., 2006), ki smo ga prevedli in prilagodili. V raziskavi sta sodelovali ena splošna in ena strokovna gimnazija, skupaj 263 dijakov od 1. do 3. letnika. Rezultati so pokazali, da na stališča do ohranjanja in izkoriščanja narave najbolj vpliva spol, saj so dekleta izkazala bolj pozitivna stališča do ohranjanja in bolj negativna do izkoriščanja narave kot fantje. Na stališča do ohranjanja narave vpliva tudi zanimanje za študij naravoslovja in prevladujoč motiv za obiskovanje narave. Za vpliv okolja bivanja, starosti in šole na oblikovanje stališč nismo ugotovili statistično značilnih razlik.[N. Skitek]20242024-02-16 07:15:41Magistrsko delo/naloga154467sl