<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=154432"><dc:title>Branje kanona</dc:title><dc:creator>Sobočan,	Ana Marija	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>feministična literarna kritika</dc:subject><dc:subject>kurikulum pouka književnosti</dc:subject><dc:subject>literarno izobraževanje</dc:subject><dc:subject>kanon</dc:subject><dc:description>Prispevek skuša skozi prizmo vprašanj, ki jih je prva izpostavila feministična literarna kritika, predstaviti nekatere premisleke glede sestave kurikuluma pri pouku književnosti in obravnave književnih del v srednješolskih berilih. Razpravlja o pomenu književnega pouka ne le v posredovanju literarnovednih znanj, ampak tudi v vplivu na oblikovanje (spolnih) identitet in pogledov na družbeno realnost. Oriše predloge za uravnoteženejšo (književno) edukacijo.</dc:description><dc:date>2008</dc:date><dc:date>2024-02-14 12:41:43</dc:date><dc:type>Neznano</dc:type><dc:identifier>154432</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>