<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=147722"><dc:title>Konceptualizacija pismenosti v programskih dokumentih za slovenščino in srbščino kot prvi jezik (j1) - primerjalna analiza</dc:title><dc:creator>Moskovljević Popović,	Jasmina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Đukanović,	Maja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>slovenščina</dc:subject><dc:subject>srbščina</dc:subject><dc:subject>pismenost</dc:subject><dc:subject>jezikovna didaktika</dc:subject><dc:subject>standardi znanja</dc:subject><dc:subject>osnovna šola</dc:subject><dc:subject>primerjalne študije</dc:subject><dc:description>Raziskava obravnava primerjalno analizo izobraževalnih standardov za predmet slovenščina in srbščina kot J1. Temelji na podrobni analizi ustreznih dokumentov, v katerih so predstavljeni standardi, posebna pozornost pa je usmerjena na podobnosti in razlike v strukturi, konceptualizaciji in formulaciji standardov ter na zahteve na različnih stopnjah izobrazbe.</dc:description><dc:date>2013</dc:date><dc:date>2023-07-12 10:06:58</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>147722</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>