Značilnosti prilagajanja študentov Fakultete za šport na študij v času epidemije COVID-19Bonča, Eva (Avtor) Cecić Erpič, Saša (Mentor) epidemija COVID-19prilagajanještudij na daljavoFakulteta za športštudentiMagistrsko delo obravnava značilnosti prilagajanja študentov dodiplomskega in magistrskega študija na študij na daljavo v času epidemije COVID-19. Epidemija COVID-19 je spremenila dosedanjo dinamiko vseh ravni izobraževanja, izjema ni bila niti Fakulteta za šport. Študijski proces, ki je potekal znotraj predavalnic in športnih dvoran, se je v času epidemije COVID-19 odvijal znotraj domačih prostorov in prek računalniških zaslonov. Glavni namen dela sta analiza prilagajanja študentov Fakultete za šport na študij v virtualni obliki in analiza doživljanja študija na daljavo ter morebitnih stisk. Osredotočili smo se na njihove izobraževalne, psihosocialne, telesne in finančne vidike prilagajanja ter učinkovitost prilagajanja na prehod v novo življenjsko obdobje, samozaznane kompetence za študij in značilnosti spopadanja s posledicami epidemije COVID-19. Spletni vprašalnik je v celoti izpolnilo 165 študentov dodiplomskega in magistrskega študija na Fakulteti za šport. Rezultati so pokazali: a) da študentje 1. letnika prve stopnje študija niso imeli več težav pri prilagajanju na študij na daljavo kot študentje višjih letnikov; b) da epidemija COVID-19 pomembno vpliva na psihosocialno in izobraževalno raven prilagajanja na študij; c) da se finančno stanje študentov v času epidemije COVID-19 ni poslabšalo oz. niso čutili finančne stiske, zato ta ni imela vpliva na doživljanje študija na daljavo; č) da upad kakovosti življenja med študijem na daljavo ni vplival na zaznavo kompetenc za študij.20232023-06-14 13:52:31Magistrsko delo/naloga146823sl