<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=146434"><dc:title>S Piko Nogavičko po sledeh glagolskega vida</dc:title><dc:creator>Jenko,	Elizabeta M.	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>slovenščina</dc:subject><dc:subject>slovenščina kot drugi jezik</dc:subject><dc:subject>didaktika</dc:subject><dc:subject>glagolski vid</dc:subject><dc:subject>učno gradivo</dc:subject><dc:subject>nemško govoreči</dc:subject><dc:subject>slovenščina kot tuji jezik</dc:subject><dc:description>Strokovne smernice za učne vsebine v veliki meri oblikuje znanost. Slovensko jezikoslovje se je izčrpnemu opisovanju glagolskega vida začelo posvečati šele v 21. stoletju. Tudi didaktika slovenščine kot tujega jezika je temu področju doslej namenjala manj pozornosti. Zlasti za učeče se z neslovanskim prvim jezikom predstavlja glagolski vid izjemno zahtevno področje. Prispevek opisuje v praksi preizkušen pristop, ki temelji na vajah kontrastivno-induktivnega tipa na podlagi literarnega besedila. V pripravi je vadnica za nemško govoreče.</dc:description><dc:date>2022</dc:date><dc:date>2023-05-31 16:28:18</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>146434</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language><dc:rights>Licenca navedena na pristajalni strani zbornika.</dc:rights></rdf:Description></rdf:RDF>
