Raba narečja pri vzgojiteljih, zaposlenih v Vrtcu TrbovljeStrgaršek, Nina (Avtor) Petek, Tomaž (Mentor) govorgovorno nastopanjejeziknarečjepredšolska vzgojaprofesionalni razvojslovenski jezikVrtec TrbovljevzgojiteljV diplomskem delu sem raziskovala rabo narečja pri strokovnih delavcih, zaposlenih v zavodu Vrtec Trbovlje. V teoretičnem delu sem najprej opredelila govor, jezik, slovenski jezik in socialne zvrsti slovenskega jezika. Podrobneje sem predstavila tudi trboveljski krajevni govor. V nadaljevanju sem posebno pozornost namenila področju jezika v vrtcu in vzgojiteljevi vlogi pri razvoju govora. Na koncu teoretičnega dela sem opisala profesionalni razvoj vzgojitelja in govorno nastopanje. Cilja diplomskega dela sta bila ugotoviti, ali in kako pogosto vzgojitelji v Vrtcu Trbovlje z otroki govorijo v narečju in ali skrbijo za svoj profesionalni razvoj v smislu razvijanja zmožnosti govornega nastopanja. Raziskava je pokazala, da vzgojitelji in pomočniki vzgojiteljev v narečni različici slovenskega jezika govorijo občasno. Vzgojitelji narečje najpogosteje uporabljajo pri vključevanju v prosto igro otrok in pri dejavnostih dnevne rutine. Večina vzgojiteljev se v povprečju ni niti strinjala niti ne strinjala s tem, da jim javno govorno nastopanje povzroča težave, hkrati pa se v zadnjih treh letih večina anketiranih ni vključevala v dejavnosti, pri katerih bi razvijali svoje zmožnosti govornega nastopanja. Vzgojitelji menijo, da je zelo pomembno, da otrokom predstavljajo dober govorni zgled in da imajo dovolj znanja o pravilni rabi slovenskega jezika.N. Strgaršek20232023-03-19 08:30:12Diplomsko delo/naloga144874sl