Sodobne tehnologije in digitalizacija na področju vzgoje in izobraževanjaČerne, Katja (Avtor) Krašovec, Primož (Mentor) Štefanc, Damijan (Mentor) Urbančič, Matej (Komentor) odnos med tehnologijo in družbonovi medijiizobraževalna tehnologijadigitalizacijapolitične usmeritveMagistrska naloga proučuje in predstavlja zgodovinski razvoj vpenjanja tehnologije najprej v družbeni, nato pa še v šolski prostor in s tem spreminjanje vzgojno-izobraževalne prakse. S temo nas seznani v treh delih. V prvem delu predstavi sociološke teoretske premisleke o odnosu med človekom in njegovim tehnološkim okoljem in nadaljuje s predstavitvijo sodobnih tehnoloških sprememb, ki jih narekujejo novi mediji. Nazadnje se dotakne dveh pomembnih družbenih problemov, povezanih tudi z vzgojno-izobraževalnim področjem, tj. omajanje primata pisave in eksternalizacija spomina. V drugem delu naloga preide na konkretnejše primere tehnološkega spreminjanja vzgojno-izobraževalnih procesov in v slovenskem prostoru predstavi zgodovinski razvoj sodobne izobraževalne tehnologije od začetka 20. stoletja do danes. V tretjem delu se osredotočamo na pregled usmeritev ključnih političnih dokumentov na ravni Evropske unije ter na nacionalni ravni, ki predstavljajo podporo prilagajanju sistemov vzgoje in izobraževanja temu, kar imenujejo »digitalna doba«. Predstavljene intence dokumentov v sklepnem poglavju besedila prevprašujemo s širšega pedagoškega vidika.[K. Černe]20222022-09-11 07:47:35Magistrsko delo/naloga140148sl