<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=139438"><dc:title>Celostno oblikovanje slikanice o odraščanju za otroke in odrasle</dc:title><dc:creator>Medved,	Melani	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Možina,	Klementina	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Birsa,	Darko	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>medgeneracijska slikanica</dc:subject><dc:subject>ilustracija</dc:subject><dc:subject>abstraktna vsebina</dc:subject><dc:subject>celostno oblikovanje</dc:subject><dc:subject>analiza knjig</dc:subject><dc:description>Slikanice so posebna vrsta knjig, v katerih je vsebina tesno povezana z ilustracijo in v najboljših primerih postaneta pravzaprav neločljivi. Slikanice, ki nagovarjajo več generacij, so v slovenskem prostoru slabo prepoznane in jih ne ločujemo od klasičnih slikanic, zaradi česar ponavadi na slikanice gledamo predvsem kot na literarno delo za mlajše otroke. 
Namen magistrskega dela je bila analiza nekaterih obstoječih knjig za otroke in odrasle ter celostno oblikovanje lastne slikanice na temo odraščanja z bolj abstraktno predstavitvijo, ki bi jo lahko po svoje razumeli tako otroci kot tudi odrasli. Analizirali smo štiri knjige – Mali princ (Antoine de Saint-Exupery), Tja, kjer so zverine doma (Maurice Sendak), Priklenjeni slon (Jorge Bucay, Gusti) in Fant, krt, lisica in konj (Charlie Mackesy). Pri tem smo sem osredotočili na vsebinski in oblikovni vidik posamezne knjige. S pomočjo teh analiz smo nato zasnovali lastno slikanico. Pisanje zgodbe in ilustriranje je potekalo hkrati, s čimer smo želeli zagotoviti tesen odnos med besedilom in sliko. Nastala je slikanica z naslovom Mozaik, ki smo jo tudi natisnili. Sledila je še analiza pripravljene slikanice s prostovoljci dveh starostnih skupin – z otroki, starimi od 5 do 10 let, in odraslimi med 20 in 60 letom starosti. S pregledom rezultatov analize smo slikanico na koncu ovrednotili in ocenili, ali smo uspešno nagovorili tako mlajše kot tudi starejše bralce.</dc:description><dc:date>2022</dc:date><dc:date>2022-09-02 09:01:44</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>139438</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
