<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=139210"><dc:title>Analiza mnenj vzgojiteljev o pomenu izvajanja različnih športnih zvrsti v vrtcu</dc:title><dc:creator>Puntar,	Špela	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Gregorc,	Jera	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>predšolski otroci</dc:subject><dc:description>Namen diplomskega dela je bil ugotoviti, na kakšen način različne športne zvrsti vplivajo na otrokovo počutje in njegov celostni razvoj, analizirati raziskave o vplivu epidemije Covid-19 na zdravje in počutje predšolskih otrok ter vzgojiteljev, na podlagi izsledkov ugotoviti, na kakšen način so se vzgojitelji soočili z novimi izzivi in predlagati najučinkovitejše načine soočanja z ugotovljenim stanjem. 
V ta namen smo najprej predstavili različne gibalne dejavnosti za predšolske otroke in preko dosedanjih raziskav zbrali ter predstavili vpliv na izbrane vidike zdravja in dobrega počutja.  V nadaljevanju smo analizirali raziskave o vplivu epidemije Covid-19 na zdravje in počutje predšolskih otrok in vzgojiteljev. Na podlagi ugotovitev smo z anketnim vprašalnikom ugotavljali mnenja vzgojiteljev o pomenu različnih zvrsti športa kot odgovora na stanje po dveh letih epidemije Covid-19. V raziskavo smo zajeli 129 vzgojiteljev in vzgojiteljic. Anketni vprašalnik je bil sestavljen iz dveh sklopov vprašanj, ki so bila pol odprtega tipa. Vprašanja prvega sklopa so bila vezana na demografske značilnosti, drugega sklopa pa na nekatere vidike anksioznega in stresnega vedenja ter vpliv izbranih športnih zvrsti na izboljšanje teh stanj. Pridobljene podatke smo uredili v programu Microsoft Excel in jih predstavili s pomočjo grafičnih prikazov.
Z analizo anketnega vprašalnika smo ugotovili, da pri soočanju z anksioznim in stresnim vedenjem, tako otrokom kot vzgojiteljem pomaga ukvarjanje z različnimi športnimi zvrstmi. Vzgojitelji menijo, da tako njim kot otrokom pri soočanju s stresom pomagajo zelo različne zvrsti: ples, joga, tek, borilne veščine, nogomet, košarka, plezanje, plavanje, gimnastika, atletika, jahanje, smučanje, sankanje in badminton.
Pri vzgojiteljih in otrocih se anksiozno in stresno vedenje najbolj kaže v skupnih pokazateljih, in sicer kot telesna bolečina, težave s spanjem, težave z zbranostjo, negotovost ter iskanje podpore in potrditve, razdraženost, okrnjena domišljija/ težave pri razmišljanju in nemirnost.</dc:description><dc:date>2022</dc:date><dc:date>2022-09-01 08:26:24</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>139210</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>