<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=138267"><dc:title>si.novinor/a</dc:title><dc:creator>Erhart,	Martina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jenko,	Elizabeta M.	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Oraže,	Stefan	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>slovenščina</dc:subject><dc:subject>slovenščina kot drugi jezik</dc:subject><dc:subject>slovenščina kot tuji jezik</dc:subject><dc:subject>učno gradivo</dc:subject><dc:subject>didaktika</dc:subject><dc:subject>didaktična igra</dc:subject><dc:subject>časopisni naslovi</dc:subject><dc:description>Prispevek se posveča slovenščini kot tujemu jeziku v javni domeni. Prvi stiki s slovensko javnostjo so pogosto povezani z recepcijo javnih napisov in besedil v množičnih medijih, kar pozornost usmerja na oglaševalska sporočila na zunanjih površinah, kratke vesti ali pa tudi le njihove naslove. Jezikovne značilnosti slednjih - kar se da kratko ubesedovanje vsebine za javnost - smo izkoristili v didaktične namene. Na podlagi lastnih izkušenj med študijem slovenščine sta Martina Erhart in Štefan Oraže pod mentorstvom Elizabete Jenko razvila didaktično igro za urjenje oblikoslovnih in skladenjskih vzorcev na nadaljevalnih stopnjah.</dc:description><dc:date>2019</dc:date><dc:date>2022-07-13 15:28:51</dc:date><dc:type>Neznano</dc:type><dc:identifier>138267</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>