Leksika in njena raba pri organizaciji in poteku učnega procesaTrifunović, Dajana (Avtor) Žele, Andreja (Mentor) slovenščinaleksempomenotvorjebesedotvorjeorganizacija učnega procesaučni procesV magistrski nalogi je najprej narejen kratek pregled objavljenega strokovnega gradiva o osnovnih pojmih, ključnih za analitični del naloge, to so učni proces, njegova organizacija, leksemi znotraj pomenotvorja in besedotvorja. Na podlagi teoretičnega dela sem analizirala lastno gradivo. To so tri organizacije učnega procesa, tj. učne priprave, in prepis mojega govora med izvajanjem pouka. Za analizo sem izbrala lekseme, ki usmerjajo pouk, in sicer tiste, s katerimi sem pritrjevala učencem. Poleg teh sem analizirala tudi lekseme, ki poimenujejo štiri glavne dejavnosti sporazumevanja, to so poslušati, govoriti, brati in pisati. Nazadnje sem analizirala tudi lekseme, ki so se pogosto pojavljali in so bili prekrivni v organizaciji in poteku učnega procesa, pri čemer sem ločeno obravnavala eno- in večbesedne.[D. Trifunović]20222022-07-01 07:45:09Magistrsko delo/naloga137788sl