Izvajanje izobraževanja na Ljudski univerzi Radovljica v času pandemije – izkušnje starejših odraslihŠtravs, Katja (Avtor) Radovan, Marko (Mentor) izobraževanje na daljavostarejši odrasliLjudska univerza Radovljicaizobraževanje na daljavo v času pandemijeMagistrska naloga je usmerjena na področje raziskovanja izkušenj izvajalcev in starejših udeležencev izobraževanja na daljavo na Ljudski univerzi Radovljica v času pandemije. Ugotavljali smo, katere so prevladujoče izkušnje, ki so jih izvajalci pridobili z izvajanjem izobraževanja na daljavo, s kakšnimi izzivi so se soočali, kakšne so možnosti za razvoj izobraževanja odraslih na daljavo na Ljudski univerzi Radovljica, kako je potekalo izobraževanje na daljavo s perspektive starejših udeležencev, kako so ga starejši odrasli doživljali ter s kakšnimi izzivi so se starejši odrasli soočali pri udeležbi izobraževanja na daljavo. Okvir raziskave je sestavljen iz izobraževanja odraslih na daljavo in starejših odraslih, zato je v teoretičnem delu opredeljeno izobraževanje odraslih, njegove značilnosti, razvoj, poučevanje na daljavo v kriznih razmerah. Opredelili smo, kdo so starejši odrasli, dejavnike in ovire, ki vplivajo na udeležbo v izobraževanju, pomen izobraževanja v družbenem kontekstu ter digitalno pismenost starejših odraslih. V empiričnem delu, ki je sledil paradigmi kvalitativne metodologije, sta predstavljena primer in analiza podatkov, ki so bili pridobljeni z intervjuji z izvajalci izobraževanj na daljavo na Ljudski univerzi Radovljica v času pandemije in s starejšimi udeleženci izobraževanj na daljavo na Ljudski univerzi Radovljica v času pandemije. V raziskavi je bilo ugotovljeno, da so v večini intervjuvanci izobraževanje na daljavo doživljali pozitivno. Najpogosteje uporabljeno orodje za neposredno sinhrono komunikacijo je bil Zoom, ki so ga kombinirali z elektronsko pošto. Izvajalke so se pri delu soočale največ s tehničnimi izzivi. Kar trije od petih intervjuvanih starejših udeležencev pa so povedali, da s tehniko niso imeli težav. Tako izvajalke kot starejši udeleženci izobraževanja so se z izkušnjo izobraževanja na daljavo uspešno spoprijeli.20222022-06-17 07:45:02Magistrsko delo/naloga137430sl