Pomen praktičnega usposabljanja v grafičnih poklicihTurnšek, Tina (Avtor) Starešinič, Marica (Mentor) izobraževanjeizkušnjagrafična industrijaterciarno šolstvopraksa.Številni znanstveniki z različnih strokovnih področij opredeljujejo praktično izobraževanje kot nujen in neobhoden učni proces, ki temelji na lastni izkušnji in predstavlja celostno nadgradnjo teoretičnega znanja. Ta proces je še posebej pomemben pri tehniških izobraževanjih, kamor se uvršča tudi smer Grafična in medijska tehnika, kjer je na naši fakulteti obvezna praksa del učnega načrta v tretjem letniku. Z namenom vpogleda v mnenja in stališča znotraj treh interesnih področij, ki sooblikujejo praktično izkušnjo, je bil opravljen intervju z mentorico v podjetju, kjer sem opravljala prakso, intervju s koordinatorko praktičnega izobraževanja na naši fakulteti ter spletna anketa med bivšimi in sedanjimi študenti naše fakultete, dodana pa so tudi lastna spoznanja ob praktični izkušnji. Raziskave so pokazale, da so stališča o praktičnem usposabljanju precej neenotna glede količine praktičnega izobraževanja ter povezave med grafično industrijo in terciarnim šolstvom na področju grafičnih ved. Ugotovitve raziskav lahko predstavljajo osnovo za nadaljnje študije, primerjave ter morebitne izboljšave zatečenega stanja.20222022-05-24 09:00:15Diplomsko delo/naloga136894sl