Primerjava mikrofenomenološke in konstruktivistične poskusne teoretske analizeDragan, Oskar (Avtor) Strle, Toma (Mentor) Repovš, Grega (Komentor) kvalitativno raziskovanjeV magistrskem delu primerjam mikrofenomenologijo in konstruktivistično poskusno teorijo. Izhajam iz predpostavk, da zbiranje in analiza podatkov v kvalitativnem raziskovanju nista epistemološko nevtralna procesa ter da metodološke in analitične odločitve, ki jih pri raziskovanju sprejemamo, vplivajo na to, kakšno razumevanje predmeta proučevanja dobimo v dani raziskavi (Mills idr., 2006a; 2006b; Vogrinc, 2008). Tako se sprašujem, kakšen vpliv imajo epistemološke predpostavke obeh metod na analizo in oblikovanje rezultatov. Teoretično opredelitev mikrofenomenologije in konstruktivistične poskusne teorije, ki ju uporabim za analiziranje istih podatkov – opisov doživljanja med reševanjem naloge za preučevanje vidno-prostorskega delovnega spomina –, združim z opisom in opazovanjem lastnega analitičnega dela, s čimer opredelim epistemološke predpostavke obeh metod in nakažem, kako se le-te odražajo v analitičnem procesu in rezultatih. Primerjava predpostavk pokaže, da je mikrofenomenologija veliko natančnejša pri opredeljevanju tega, kaj doživljanje je, kar ima pomembno vlogo predvsem v začetni fazi analize, ko se odločamo, kaj ni in kaj je primerno za nadaljnjo analizo. Vseeno si metodi mnoge predpostavke delita, kar se v rezultatih odraža v nekaterih podobnih zaključkih, do katerih pridemo z obema pristopoma. Razlike v rezultatih so posledica tako specifične »poti« analiziranja, ki sem jo ubral, kot tudi nekaterih predpostavk o doživljanju, iz katerih izhajata obe metodi. S svojim delom sem prispeval k večjemu razumevanju rezultatov, oblikovanih z mikrofenomenologijo in konstruktivistično poskusno teorijo: opredelil sem epistemološke temelje obeh metod in pokazal, kako se le-te – v obliki zahtev, ki jih prepozna raziskovalec – odražajo v analizi in rezultatih.20222022-03-04 07:12:03Magistrsko delo/naloga135271sl