Sivi akademski trg v Sloveniji in na Hrvaškem – primerjava finančne vrednosti izpitov in seminarskih nalogErcek, Veronika (Avtor) Lah, Marko (Mentor) sivi trgkorupcijaSlovenijaHrvaškafinančna vrednost.Magistrsko delo obravnava temo finančne vrednosti izpitov in seminarskih nalog na slovenskem in hrvaškem trgu ter jih medsebojno primerja. Teoretično izhodišče je postavljeno na podlagi strokovne literature s področja sive in črne ekonomije, ki je osnova za razumevanje zastavljene teme. Preučili smo znanstveno literaturo o korupciji na akademskem trgu, zapisali samo definicijo pojma korupcije ter njene tehnike in posebnosti. Raziskovalni del temelji na anketi, ki je bila izvedena med slovenskimi in hrvaškimi anketiranci z namenom pridobivanja relevantnih podatkov in odgovora na vprašanje »Kako slovenski študenti v primerjavi s hrvaškimi študenti zaznavajo finančno vrednost seminarskih nalog in kako finančno vrednost izpitov?«. Za razumevanje širšega konteksta zadevne problematike so bile v delu raziskane dosedanje izkušnje z nakupom izpitov in seminarskih nalog. Na podlagi raziskave smo ugotovili, da je trgovina seminarskih nalog in izpitov na Hrvaškem bolj razširjena kot v Sloveniji. V primerjavi s slovenskimi študenti je več hrvaških študentov pripravljeno plačevati za izpite in seminarske naloge ne glede na zahtevnost le-teh. Po drugi strani je več slovenskih študentov pripravljenih plačati za težje izpite in seminarske naloge. Študenti iz obeh držav so v enaki meri bolj pogosto pripravljeni plačati za seminarske naloge kot za izpite. V obeh državah se zavedajo, da je komunikacijski proces zapleten, zahteven in vključuje več akterjev. Ugotovitve raziskave so v zaključku dela povezane s širšim kontekstom problematike finančne vrednosti akademskega trga v Sloveniji in na Hrvaškem, saj je to področje v obeh državah premalo raziskano.[V. Ercek]20212021-12-25 08:30:01Magistrsko delo/naloga134163sl