<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=132444"><dc:title>Ključne kompetence za prihodnost z vidika študentov Naravoslovnotehniške fakultete</dc:title><dc:creator>Vrhovski,	Iris	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Demšar,	Andrej	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Svetina,	Matija	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>posameznikove kompetence</dc:subject><dc:subject>temeljne kompetence</dc:subject><dc:subject>generacija milenijcev</dc:subject><dc:subject>svet v prihodnosti</dc:subject><dc:subject>utemeljena teorija.</dc:subject><dc:description>Postavljanje vprašanj mladih na osrednje mesto v družbi znanja je predpogoj za uresničevanje konkurenčnosti, trajnostnega gospodarstva, socialne kohezije, medgeneracijske solidarnosti in evropskega socialnega modela, pri čemer predstavlja izobraževalni sistem ključno vlogo. 
Izobraževalne institucije in ustvarjalce politik vedno bolj zanima, katere kompetence so potrebne za uspešno vključitev diplomantov oz. magistrantov na trg delovne sile in v kolikšni meri naj profesionalne kompetence razvije izobraževalni sistem. Slednji naj bi pozitivno vplival na osebno in družbeno rast v najširšem smislu. Pri krepitvi sposobnosti mladih Evropejcev je zato izrednega pomena zagotavljati razvoj kompetenc, ki vključujejo mehke veščine, med drugim povezane z reševanjem problemov, komunikacijo, podjetniškimi znanji, kritičnim in ustvarjalnim razmišljanjem, samopredstavitvijo, samoizražanjem in pogajanji.
V magistrskem delu smo raziskali, katere so ključne posameznikove kompetence za  uspešnost danes in katere bodo najpomembnejše v prihodnosti. 78 študentov Naravoslovnotehniške fakultete je ob tem podalo tudi lastno predstavo o značilnostih idealnega sveta ter svoja pričakovanja o svetu v prihodnosti. Na podlagi uporabe prilagojene utemeljene teorije in procesa kodiranja smo ugotovili, da so osebnostne lastnosti (kreativnost, inovativnost, zagnanost, pogum, iznajdljivost, samozavest, (samo)discipliniranost, prilagodljivost, ciljna usmerjenost, ambicioznost idr.) po mnenju mladih najrelevantnejši dejavnik za posameznikov uspeh tako v sedanjosti kot v prihodnosti. V opisovanju njihovega idealnega sveta se v glavnini pojavljajo potreba po urejenih in dobrih medsebojnih odnosih ter ljubezen in razumevanje sočloveka. Njihov pogled na prihodnost je v večini primerov pesimističen, saj pričakujejo, da bosta zaradi naglih tehnoloških sprememb ogrožena tako človek kot narava sama. Mlade skrbi njihov položaj na trgu dela, osebna nesamostojnost zaradi pomanjkanja osnovnih sredstev za samostojno in odraslo življenje ter globalno nezadovoljstvo. Kljub temu pa je večina študentov podala tudi svetle napovedi, saj so pripravljeni, da se kot posamezniki angažirajo in potrudijo ravnati po najboljših močeh za trajnosten vložek v čim boljši jutri</dc:description><dc:date>2021</dc:date><dc:date>2021-10-26 09:00:58</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>132444</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
