Dojemanje spola v predšolskem obdobjuMlinar, Ines (Avtor) Batistič Zorec, Marcela (Mentor) biološki spolV teoretičnem delu sem najprej opredelila osnovne pojme. Fausto-Sterling (2014) v zvezi s spolom razlikuje biološki in družbeni spol. Biološki spol se določi ob rojstvu otroka na podlagi anatomije zunanjih genitalij, družbeni spol pa se uporablja kot oznaka identitete ali samopredstavitve posameznika, ki pa vedno ustreza zahtevam kulture, v katero se otrok rodi. Spolna identiteta je posameznikov pojem o sebi kot dečku ali deklici (Marjanovič Umek, 2020). Oseba se lahko identificira s spolom, ki mu je bil predpisan ob rojstvu, lahko pa se z njim tudi ne identificira. Nekatere posameznice se na primer ne počutijo dovolj ženstvene, da bi zadovoljile zahtevam, ki jih družba zahteva od ženske (Štular, 1998). Nato sem predstavila različne teorije o razvoju spolnih vlog: biološke in biološko-socialne teorije, teorije učenja in socialnega učenja, spoznavne razvojne teorije in teorijo spolnih shem. V nadaljevanju sem se osredotočila na razlike med spoloma in opisala področja, v katerih se deklice in dečki razlikujejo oz. so si podobni. Marjanovič Umek (2004) je mnenja, da lahko samo desetino individualnih razlik med otroki povezujemo s spolom, za ostale pa so vzrok drugi dejavniki. Na koncu teoretičnega dela sem predstavila še spolne stereotipe in vpliv socialnega okolja na spolno tipično vedenje otrok. Cilj raziskave je bil ugotoviti, kako starejši predšolski otroci dojemajo spol in s čim ga povezujejo. V raziskavi sem uporabila tehniko intervjuja, ki sem ga izvedla v vrtcu z dvajsetimi otroki, starimi od pet do šest let. Deset otrok je bilo moškega in deset ženskega spola. Rezultati so pokazali, da se predšolski otroci, tako deklice kot dečki, zavedajo svojega spola, vendar se pri prepoznavanju spola bolj kot na anatomijo telesa osredotočijo na zunanje in kulturne vidike svoje spolne identitete. Ugotovila sem, da se že pri predšolskih otrocih obeh spolov pri izbiri barve, igrač in poklicev pojavljajo spolni stereotipi.20212021-10-14 04:39:48Diplomsko delo/naloga132140sl