<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=130522"><dc:title>Vpliv kognitivnega in čustvenega nadzora na sprejemanje tveganj</dc:title><dc:creator>Milanič,	Brigita	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Čadež,	Simon	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Ličen,	Mina	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>sprejemanje tveganj</dc:subject><dc:subject>teorija obetov</dc:subject><dc:subject>kognitivni nadzor</dc:subject><dc:subject>čustveni nadzor</dc:subject><dc:description>Namen raziskovanja odločanja je razumevanje posameznikovih zmožnosti procesiranja več alternativ in izbire optimalne možnosti. Na področju vedenjskih financ prevladujejo študije, ki s pomočjo psiholoških modelov sprejemanja odločitev, nudijo razlage opisovanja posameznikovega odločanja. Te vključujejo omejenosti kognitivnega in čustvenega nadzora, ki lahko igrata ključno vlogo pri izbiri odločitve. Kognitivni nadzor je sposobnost uma, ki omogoča, da se posamezniki ravnajo v skladu s ciljem in zavrnejo vedenje, ki je neprimerno. Čustveni nadzor pa je ciljno usmerjen proces, namenjen vplivanju  na generacijo, doživljanje ali izražanje razpoloženja, tj, pred generiranjem čustev, ali na čustveni odziv, potem ko je čustvo generirano. Poleg tega je možno, da ljudje svoje odločitve presojajo ali utemeljujejo na podlagi načina, na katerega so podane informacije, pri tem pa ne posvečajo ustrezne pozornosti njihovi vsebini. Odločitve, ki izhajajo iz takšnih pristranskosti, imajo lahko škodljive posledice na posameznikovo življenje ali podjetje. Te tri vplive na sprejemanja odločitev smo raziskovali v diplomski nalogi s pomočjo dosedanjih teorij in eksperimenta.</dc:description><dc:date>2021</dc:date><dc:date>2021-09-16 07:15:22</dc:date><dc:type>Delo diplomskega seminarja/zaključno seminarsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>130522</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
