Duševno zdravje osnovnošolcev med epidemijo covid-19Bratina Sirk, Saba (Avtor) Videmšek, Petra (Mentor) Škraban, Juš (Komentor) otrocimladostnikiduševne stiskepomočepidemijavarovalni dejavnikiV diplomskem delu sem raziskovala o duševnem zdravju osnovnošolcev med epidemijo covid 19. Duševno zdravje je tema, ki postaja čedalje bolj aktualna, k zavedanju pomembnosti le-te pa je pripomogla tudi sedanja epidemija. V osnovni šoli otroci preidejo v obdobje odraščanja, kjer so deležni veliko različnih izzivov, ki jih morajo osvojiti. V preteklem letu so se za vse pojavile izjemne okoliščine, ki so zahtevale ekstremno prilagodljivost, s čimer pa se niso znali vsi spopasti. Zaradi nepoznanih okoliščin in izgubi varovalnih dejavnikov (šola, stik z vrstniki...) so se povečale duševne stiske in težave, o katerih je poročalo tudi veliko nevladnih organizacij in drugih strokovnjakov. V teoretičnem delu diplomske naloge sem opisala duševno zdravje, stanje o duševnem zdravju otrok pred in med epidemijo, varovalne dejavnike otrok, težave osnovnošolcev med epidemijo in ovire pri iskanju psihosocialne pomoči pred in med epidemijo. V kvantitativni raziskavi sem raziskovala pojavnost duševnih stisk osnovnošolcev pred in med epidemijo, pogostost iskanja pomoči, načini iskanja pomoči, zadovoljnost z dobljeno pomočjo in razlogi za ne iskanje pomoči. Rezultati so pokazali, da so se duševne stiske med epidemijo povečale v tretjini primerov, da pomoč poišče le tretjina otrok in mladostnikov s težavami ter da se najraje na pomoč obrnejo k prijateljem ali staršem. Na koncu sem rezultate raziskave povezala tudi s teorijo.[S. Bratina Sirk]20212021-08-19 13:47:17Diplomsko delo/naloga128961sl