Uporaba lutke v vrtcu in pomen lutkovnega gledališča za otroke v predšolskem obdobjuMarinko, Manca (Avtor) Korošec, Helena (Mentor) lutka v vrtcuV diplomskem delu spregovorimo o lutki in lutkovni umetnosti, o njeni vlogi in pomenu za otroka v predšolskem obdobju. Osredotočimo se na osnovni namen lutke ter na njeno oživitev, moč, ki jo ima, in na kratko predstavimo tehnike lutk, od tistih iz gledališč do povsem preprostih, takih, ki jih lahko izdelajo tudi otroci. Izpostavimo vzgojiteljevo zavedanje moči lutke, ki je pomembna pri njeni oživitvi, in igro z lutko, ki izhaja iz otrokove notranje potrebe. V nadaljevanju predstavimo lutko v vzgojno-izobraževalnem procesu in navedemo načine vključevanja lutke v skupino. Njena prisotnost močno vpliva na vsakega otroka in celotno vzdušje v skupini. Predstavimo odnos med otrokom in lutko ter otrokom in vzgojiteljem, ki lutko oživi ter prednosti vključevanja lutke v različne dele dnevne rutine. V osrednjem delu pozornost namenimo vplivu lutke na otrokov razvoj na različnih področjih, s konkretnimi primeri prikažemo, na kakšen način se to odraža. Na koncu teoretičnega dela predstavimo lutkovno umetnost in lutkovno gledališče v odnosu z vrtcem, na kaj morajo biti strokovni delavci pozorni pri izbiri predstave, kako otroke pripraviti na obisk lutkovnega gledališča in kaj sledi po ogledu. V empiričnem delu prikažemo odgovore dveh intervjujev umetniških vodij lutkovnega gledališča, ki obiskovanje gledališča predstavita kot pomemben del otroštva in bralca seznanita z različnimi možnostmi sodelovanja med gledališčem in vrtcem. Ena izmed možnosti so pedagoška gradiva, ki smo jih analizirali in ugotovitve predstavljamo v empiričnem delu diplomskega dela.20212021-07-02 08:15:45Diplomsko delo/naloga128094sl