Prepoznavanje procesa žalovanja pri mladostnikih v vzgojnem zavodu z vidika mladostnikov in vzgojiteljevVovk, Klavdija (Avtor) Zrim Martinjak, Nataša (Mentor) mladostnikiMagistrsko delo obravnava proces žalovanja mladostnikov, ki so trenutno nameščeni v vzgojnih zavodih, pri katerem predstavim dve perspektivi – perspektivo mladostnikov in perspektivo vzgojiteljev. Perspektiva mladostnikov se osredotoča predvsem na njihovo življenje in izkušnje, ki jih sami zaznavajo kot težke in na prepoznavanje procesa žalovanja pri sebi, perspektiva vzgojiteljev pa zajema njihovo opažanje in odzivanje na žalovanje pri mladostnikih. Ker je vsaka izkušnja žalovanja težka in žalovanje ni le proces po izgubi pomembnega drugega, je bil namen empiričnega dela predstaviti raznolike izkušnje, izgube in spremembe v življenju mladostnikov, nameščenih v vzgojnem zavodu. Zanimalo me je, kako proces žalovanja mladostniki zaznavajo pri sebi in kako ga povezujejo s svojimi izkušnjami, kako na proces gledajo danes in kaj jim je pri tem pomagalo, pri čemer se posebej osredotočim na pomoč, ki so jo prejemali s strani vzgojiteljev. Namestitvi v vzgojni zavod kot pomembni prelomnici v mladostnikovem življenju namestim posebno pozornost, saj je tudi to lahko sprožilec procesa žalovanja, izkušnja pa je skupna vsem nameščenim. Zanimal me je tudi pogled vzgojiteljev v vzgojnem zavodu na žalovanje mladostnikov, njihovo prepoznavanje procesa in odzivanje nanj. V teoretičnem delu predstavim vzgojne zavode, čustvene in vedenjske težave, nato pa se osredotočim na sam proces žalovanja, njegove značilnosti in specifike pri populaciji mladostnikov, zaključim pa s pomembnimi vidiki pomoči in podpore pri delu z žalujočimi mladostniki in omenim nekaj konkretnih metod, ki jih lahko vzgojitelji uporabljajo pri delu. Raziskava je bila izvedena s kvalitativnim raziskovalnim pristopom. Vzorec je zajemal 10 sogovornikov, od katerih je bilo 6 mladostnikov, 4 pa vzgojiteljev v vzgojnem zavodu. Z opravljeno raziskavo sem ugotovila, da mladostniki žalujejo za različnimi stvarmi, kar je odvisno od njihovega vrednostnega sistema. Sprožilci žalovanja se gibljejo od smrti oseb in živali do ločitev in posledično izgube odnosa z enim izmed staršev, prekinitve prijateljskih vezi, različnih sprememb okolja, med katere sodi tudi namestitev v vzgojni zavod, do izgube zdravja in varnosti. Glavne ugotovitve kažejo, da so mladostniki namestitev v vzgojni zavod razmeroma pozitivno sprejeli, saj so spremembo videli kot priložnost za nov začetek, pri tem pa so imeli veliko vlogo vzgojitelji. Ključ podpore vzgojiteljev pri procesu žalovanja tako skupina mladostnikov kot tudi skupina vzgojiteljev vidi v gradnji odnosa med njimi, v zaupanju in sprejemanju. Tudi prepoznavanje žalovanja in odkrivanje sprožilcev s strani vzgojiteljev je pogojeno z odnosom z mladostnikom, poznavanjem njegove zgodbe in povezovanjem. Mladostnikom je pri bolečih izgubah pomagalo dejstvo, da so bili vzgojitelji tam zanje, da jih je nekdo poslušal in izrazil iskreno zanimanje za njihovo zgodbo, poleg tega pa jih ni obsojal in vrednotil. Vse intervjuvane osebe delijo zavedanje o žalovanju kot procesu, ki se ne zgodi le po smrti, ampak po različnih izgubah.20212021-05-06 04:27:31Magistrsko delo/naloga126831sl