<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=126758"><dc:title>Strpnost za katedrom</dc:title><dc:creator>Stritar Kučuk,	Mojca	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>jeziki v visokem šolstvu</dc:subject><dc:subject>jezikovna raba</dc:subject><dc:subject>anketa</dc:subject><dc:subject>visokošolski učitelji</dc:subject><dc:subject>tuji študenti</dc:subject><dc:description>Poleti 2019 je bila med pedagoškimi delavci Univerze v Ljubljani izvedena anketa o rabi jezikov v slovenskem visokem šolstvu. Pokazala je, da visokošolski učitelji najpogosteje poučujejo v slovenščini, občasno pa jo kombinirajo z angleščino. Do jezika tujih študentov - tako redno vpisanih kot tudi izmenjavnih študentov - so strpni, predvsem pri bolj individualnih oblikah pedagoškega dela pa so se jim pripravljeni prilagajati tudi z rabo drugih jezikov.</dc:description><dc:date>2020</dc:date><dc:date>2021-05-05 15:27:57</dc:date><dc:type>Neznano</dc:type><dc:identifier>126758</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>