Razvoj nejezikovnega sporazumevanja na drugi stopnji NTC-učenjaGlavač, Neja (Avtor) Skubic, Darija (Mentor) nejezikovno sporazumevanjeOtroci se z igrami ogromno naučijo, če pa so te igre pravilno zasnovane, je to odlično za otrokov razvoj in za razvoj njihovih možganov. V obdobju otroštva se otroci oblikujejo v učence, se na ta način spoznavajo in oblikujejo vrednote. V svojem diplomskem delu sem preizkušala NTC- metodo učenja, katere avtor je dr. Ranko Rajović. Diplomsko delo z naslovom Razvoj nejezikovnega sporazumevanja na drugi stopnji NTC- učenja je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu je predstavljen razvoj otrokovega nejezikovnega sporazumevanja, kaj je nejezikovno sporazumevanje in kako se pri otroku kaže. Opisala sem, kako se razvijajo in kako delujejo otroški možgani ter kako NTC-sistem učenja vpliva na razvoj otrokovih možganov. Prav tako sem predstavila NTC- učenje in podrobneje opisala drugo stopnjo. V empiričnem delu sem opazovala skupino 24 otrok, starih od 4 do 5 let. V tej skupini sem NTC-dejavnosti izvajala vsakodnevno štiri tedne. Dejavnosti, ki sem jih izvajala, so bile dejavnosti, ki jih dr. Ranko Rajović predpisuje na drugi stopnji NTC-učenja. Z igro smo iskali asociacije na različne predmete ali barve, iz različnih sličic smo sestavljali nelogične kreacije, si izmišljali nelogične zgodbe in se s sličicami učili deklamirati pesmi. Ob vseh teh dejavnostih me je zanimalo, kako se bo razvijalo otrokovo nejezikovno sporazumevanje, ali se bo spremenilo, ali bodo otroci bolj odprti in bolj razmišljali, potem ko bodo njihovi možgani delali drugače, kot delajo običajno. Ko je nekaj nelogično, naši možgani vključijo dodatne kognitivne kapacitete za analizo, ali je to resnično ali ne. Te rezervne kapacitete pa predstavljajo naše potenciale. Otroke sem ob dejavnostih podrobno opazovala in njihove napredke spremljala s ček listo o nejezikovnem sporazumevanju. Ček listo sem za vsakega otroka izpolnila pred začetkom dejavnosti, po dveh tednih izvajanja in po koncu izvajanja ter tako dobila vpogled v njihov morebitni napredek.20202021-02-26 04:32:49Diplomsko delo/naloga124917sl