<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=121177"><dc:title>Gibalni in telesni razvoj dijakov in dijakinj srednjih šol z italijanskim učnim jezikom in dvojezične slovensko-madžarske srednje šole v Sloveniji</dc:title><dc:creator>Ghira,	Dean	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Starc,	Gregor	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Sember,	Vedrana	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>Telesni in gibalni razvoj</dc:subject><dc:subject>gibalna učinkovitost</dc:subject><dc:subject>srednja šola</dc:subject><dc:subject>manjšine.</dc:subject><dc:description>Namen magistrskega dela je bil analizirati razlike v gibalni učinkovitosti med dijaki in dijakinjami, ki obiskujejo slovenske srednje šole v obalno-kraški in pomurski regiji in srednje šole z italijanskim učnim jezikom oziroma dvojezične slovensko-madžarske srednje šole. Želeli smo ugotoviti, ali obstaja povezanost med gibalno učinkovitostjo in pripadnostjo etnični manjšini, ki bi lahko nakazovala na neenakost v telesnem in gibalnem razvoju. 
Podatke za obdobje 1999–2018 smo pridobili iz podatkovne zbirke SLOfit na Univerzi v Ljubljani, Fakulteti za šport. Podatki vključujejo rezultate vseh enajstih merskih nalog SLOfit–športnovzgojnega kartona 102.159 dijakov in dijakinj.
Ugotovili smo, da so dijaki in dijakinje slovenskih srednjih šol v obalno-kraški regiji bolj gibalno učinkoviti in imajo nižjo prevalenco debelosti kot dijaki in dijakinje srednjih šol z italijanskim učnim jezikom. Podobno so tudi dijaki in dijakinje slovenskih srednjih šol pomurske regije bolj gibalno učinkoviti in imajo nižjo prevalenco debelosti kot dijaki in dijakinje dvojezične slovensko-madžarske srednje šole. Glede gibalne učinkovitosti so dijaki in dijakinje obalno-kraške regije na višji ravni kot njihovi vrstniki iz pomurske regije. Ugotovili smo tudi, da je gibalna učinkovitost dijakov in dijakinj srednjih šol z italijanskim učnim jezikom na višji ravni kot gibalna učinkovitost dijakov in dijakinj dvojezične slovensko-madžarske srednje šole. Z magistrskim delom želimo spodbuditi stroko in odločevalce na področju izobraževanja ter lokalne skupnosti na dvojezičnih področjih k dvigu kakovosti in povečanju dostopnosti športne vzgoje za vse dijake in dijakinje, kar bi predstavljalo možnost za izboljšanje zdravja mladih, to pa lahko dolgoročno izboljša kakovost življenja v teh lokalnih okoljih.</dc:description><dc:date>2020</dc:date><dc:date>2020-10-01 07:16:08</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>121177</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>