Vsebina navor na državnem tekmovanju osnovnošolcev v znanju fizikeStrenčan, Urša (Avtor) Rovšek, Barbara (Mentor) Državno tekmovanje iz fizikeV magistrskem delu bomo raziskali naloge s 35., 38. in 39. državnega tekmovanja osnovnošolcev v znanju fizike za zlato Stefanovo priznanje. Naloge so reševali učenci 8. razredov na državnem tekmovanju spomladi v letih 2015, 2018 in 2019. Ukvarjali se bomo s tremi strukturiranimi odprtimi nalogami. Tukaj učenci nimajo podanih odgovorov, med katerimi izberejo pravilnega, ampak je naloga odprtega tipa in strukturirana. Tri naloge, ki jih bomo analizirali in primerjali, so razdeljene na šest ali sedem delov. Vse se nanašajo na razumevanje težišča in ravnovesja sil, kar je oboje redna vsebina učnega načrta za fiziko, ter navora, ki ni niti redna niti izbirna eksplicitna vsebina učnega načrta za fiziko v 8. razredu. Navor je namreč vsakič posebej vpeljan šele v uvodnem delu omenjenih nalog. Preverjali bomo, če prihaja do napačnega razumevanja vsebine, veriženja napak in če se napake skozi leta ponavljajo. Ugotavljali bomo uspešnost reševanja nalog. Analizo naloge, rezultatov in vrednotenja naloge s 35. državnega tekmovanja bomo uporabili iz diplomske naloge. Nalogi z 38. in 39. državnega tekmovanja bomo še enkrat ovrednotili in primerjali rezultate lastnega ocenjevanja z rezultati uradnega ocenjevanja.20202020-09-26 07:22:09Magistrsko delo/naloga120859sl