Izmi v slovenski likovni umetnosti in poeziji 20. stoletja. Vodstvo po stalni zbirki Moderne galerije.Zupančič, Janja (Avtor) Mahnič, Katja (Mentor) Pavlič, Darja (Mentor) Moderna galerijamuzejska pedagogikaizmi 20. stoletjapodobjevodstvoOsrednji namen diplomske naloge je oblikovanje interdisciplinarnega (likovna umetnost in poezija) vodstva za 3. in 4. letnike srednje šole po stalni zbirki Moderne galerije. V pričujočem delu je pozornost namenjena Moderni galeriji, njenemu delovanju, stalni zbirki in stalnim postavitvam, osrednje zanimanje pa je namenjeno pedagoški vlogi in programom ustanove. V besedilu je predstavljena vloga muzejske pedagogike ter poudarjena relevantnost povezovanja šol, muzejev in galerij. Opisani so pomen interdisciplinarnosti ter različni pristopi in metode v muzejski pedagogiki. Pozornost je namenjena vlogi podobja v poeziji in modernim postopkom tako v poeziji kot v umetnosti, ki se razvijajo skozi izme 20. stoletja. Skozi primerjave so vzpostavljene povezave med slovenskimi likovnimi deli, ki so del stalne zbirke Moderne galerije, in poezijo. V predlogu vodstva so teoretična izhodišča muzejske pedagogike povezana z interpretacijami in primerjavami likovne umetnosti in poezije.20202020-09-25 07:15:03Diplomsko delo/naloga120707sl