Kompetentnost študentov četrtega letnika socialnega dela za delo s travmoKondić, Sara (Avtor) Kuhar, Metka (Mentor) travmasocialno deloštudentje socialnega delatrauma-informed careprepoznavanje travmeodziv na travmoretravmatizacijatravma in socialno deloV nalogi sem raziskala zaznano kompetentnost študentov četrtega letnika Fakultete za socialno delo za delo s travmo, njihovo znanje o travmi in mesto izobraževanja o travmi znotraj socialnega dela. Primerjala sem mnenja študentov modula Psihosocialna podpora in pomoč, ki so imeli en predmet na temo travme, ter študentov drugih modulov, ki predmeta niso poslušali. V prvem delu naloge opredelim kompetence pridobljene s programom prve stopnje Fakultete za socialno delo, konceptualiziram travmo ter predstavim odziv nanjo. Travmo nadalje umestim v socialno delo, kjer se posvetim pomembnosti razumevanja travme za socialne delavke ter predstavim TIC pristop, ki temelji na razumevanju travme ter ga povežem s socialnim delom. V drugem, empiričnem delu naloge sem s kvalitativno raziskavo prišla do ugotovitev, da se študentje ne počutijo kompetentne za ravnanje s travmo, kar je posledica primanjkovanja znanja o travmi. Menijo, da travma je ključen del socialnega dela in je znanja o delu z njo potrebno pridobiti že na fakulteti. Na koncu iz pridobljenih rezultatov podam predloge Fakulteti za socialno delo o spremembah glede naslavljanja te pomembne tematike.[S. Kondić]20202020-08-29 09:00:34Diplomsko delo/naloga118670sl