<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=118131"><dc:title>Spletna platforma Zlata paličica kot vzorčno spletno okolje za področja kulturno-umetnostne vzgoje</dc:title><dc:creator>Zoran,	Brina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Geršak,	Vesna	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Korošec,	Helena	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>kulturno-umetnostna vzgoja</dc:subject><dc:description>V magistrskem delu smo proučevali projekt Gleda(l)išče, kompleksen projekt kulturno-umetnostne vzgoje na področju gledališča, ki zajema pet programskih enot. Osredotočili smo se na spletno platformo Zlata paličica, najobširnejšo in krovno programsko enoto projekta. Zanimala sta nas uporaba platforme v praksi ter potencial modela platforme za druga področja kulturno-umetnostne vzgoje. V teoretičnem delu smo predstavili področji kulture in kulturno-umetnostne vzgoje v slovenskem in mednarodnem prostoru. Natančneje smo proučili razvoj kulturno-umetnostne vzgoje na Slovenskem in se nato osredotočili na področje gledališča. V empiričnem delu smo z uporabo polstrukturiranega intervjuja pridobili pogled, informacije in mnenje o predmetu raziskave na različnih ravneh: intervjuvali smo v projektu sodelujoče učiteljico in umetnico, vodjo projekta ter koordinatorko za kulturno-umetnostno vzgojo na Ministrstvu za kulturo RS. Delovanje platforme v praksi smo preučili z analizo SWOT, ki smo jo opravili s pomočjo odgovorov strokovnih delavcev v kulturi ter vzgoji in izobraževanju. Iz obravnave je razvidno, da je osrednji del platforme Zlata paličica z vidika uporabnikov katalog priporočenih gledaliških predstav za otroke in mladino. Uporabniki so pri katalogu kot pozitivno ocenili strukturiranost, možnost iskanja predstav po različnih parametrih in preverjanje kakovosti predstav s strani večdisciplinarne komisije. Analiza je pokazala, da spletna platforma v ciljni javnosti še ni dovolj prepoznana, predvsem pa se uporabniki še ne zavedajo vseh sestavnih delov in potencialov, ki jih premore. V intervjujih je bilo izpostavljeno, da spletna platforma spodbuja kreativno partnerstvo med kulturo (umetnostjo), vzgojo in izobraževanjem ter strokovnimi delavci na obeh področjih. Kot eden od bistvenih dejavnikov za delovanje spletne platforme Zlata paličica in za razvoj tovrstnih platform na drugih področjih kulturno-umetnostne vzgoje pa je bila izpostavljena tudi nujnost kontinuiranega zagotavljanja finančnih sredstev. Pridobljeni rezultati so podlaga za razvoj spletne platforme Zlata paličica pa tudi pokazatelj, da je model celostno zasnovane spletne platforme, kakršna je Zlata paličica, primeren vzorec, po katerem bi se lahko razvijale podobne platforme tudi na drugih področjih kulturno-umetnostne vzgoje.</dc:description><dc:date>2020</dc:date><dc:date>2020-08-22 03:55:20</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>118131</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
