<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=117524"><dc:title>Vloga igre in igrač v javnem in waldorfskem vrtcu</dc:title><dc:creator>Zaman,	Ana	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Teršek,	Sanja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>javni vrtec</dc:subject><dc:description>Namen diplomskega dela je ugotoviti razlike in podobnosti vloge igre in igrač v javnem ter waldorfskem vrtcu. Diplomsko delo je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu v poglavju predšolske vzgoje v vrtcih sem opisala javni in waldorfski vrtec, opredelila Kurikulum za vrtce, področja dejavnosti in vlogo vzgojitelja. Predstavila sem waldorfsko pedagogiko in vlogo vzgojitelja. Osrednji del diplomskega dela predstavlja opredelitev otroške igre in igrač s poudarkom na razlikah med javim in waldorfskim vrtcem. V empiričnem delu sem uporabila kvalitativno metodo, s katero sem želela ugotoviti mnenje vzgojiteljev javnega in waldorfskega vrtca o vlogi igre in igrač v javnem ter waldorfskem vrtcu in ugotoviti podobnosti ter razlike med igro in igračami v javnem in waldorfskem vrtcu. Raziskava je pokazala, da obstajajo razlike in podobnosti v vlogi igre in igrač, pri čemer so podobnosti vidne zlasti pri vlogi igre v vrtcu, razlike pa pri igračah in njihovi vlogi.</dc:description><dc:date>2020</dc:date><dc:date>2020-07-15 04:48:47</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>117524</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
