Vloga knjižnice v vrtcuKovač, Ana (Avtor) Skubic, Darija (Mentor) branjeV diplomskem delu sem predstavila, kakšna je vloga knjižnice v vrtcu. Delo je razdeljeno na teoretični in empirični del. V teoretičnem delu sem predstavila pomen knjige v nacionalnih dokumentih za predšolsko vzgojo, kjer sem izpostavila slovenski, švedski in norveški kurikulum. Predstavila sem tudi pomen knjižne in književne vzgoje ter opisala, kakšna naj bi bila knjižnica v vrtcu ter knjižni kotički v igralnici. Poudarila sem tudi pomen sodelovanja med vrtcem in lokalno oz. šolsko knjižnico. Predstavila sem projekt predšolske bralne značke, izpostavila njegove prednosti in slabosti ter predloge za izboljšave tega projekta. V empiričnem delu sem z anonimnimi anketnimi vprašalniki preučevala mnenje ravnateljev oz. ravnateljic vrtcev ter vzgojiteljic oz. vzgojiteljev o vlogi knjižnice v vrtcih v osrednjeslovenski regiji. V raziskavo je bilo vključenih 28 ravnateljic ter 110 vzgojiteljic oz. vzgojiteljev. Rezultati so pokazali, da so tako ravnateljice, kot tudi vzgojiteljice oz. vzgojitelji mnenja, da se vloga knjižnice v vrtcu kaže v vzbujanju interesa za branje, pridobivanju pozitivnega odnosa do knjige in branja, v vzgajanju otroka v dobrega bralca ter v seznanjanju s tiskanim gradivom. Tako anketirane ravnateljice oz. anketirani ravnatelji kot tudi anketirane vzgojiteljice oz. anketirani vzgojitelji dosledno izvajajo književno in knjižno vzgojo, k branju na različne načine spodbujajo otroke in velik poudarek namenjajo družinskemu branju, veliko pa sodelujejo tudi s šolskimi in splošnimi knjižnicami.20202020-06-30 04:52:32Diplomsko delo/naloga117173sl