<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=116618"><dc:title>Trenerjevo zaznavanje značilnosti razvoja športne kariere mladih alpskih smučarjev</dc:title><dc:creator>Knez,	Nastja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Cecić Erpič,	Saša	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>alpsko smučanje</dc:subject><dc:subject>trener</dc:subject><dc:subject>razvoj kariere</dc:subject><dc:subject>adolescenca</dc:subject><dc:subject>dvojna kariera</dc:subject><dc:description>Namen magistrskega dela je preučiti, kako trenerji alpskega smučanja zaznavajo značilnosti prehoda v razvoju športne kariere iz obdobja mlajših dečkov in deklic v kategorijo starejših dečkov in deklic. 
S kvalitativno raziskavo smo na vzorcu enajstih trenerjev ugotavljali, kako zaznavajo težave, pritiske in občutja na prehodu z inicializacijske na razvojno raven športne kariere. Izhajali smo iz teoretičnega okvirja Holističnega modela razvoja športne kariere Wyllemana in sodelavcev (2013). Športno kariero mlajših in starejših dečkov v alpskem smučanju smo analizirali z vidika petih ravni, kot jih predvideva model, in sicer: spremembe na športnem, psihološkem, psihosocialnem, akademskem in finančnem področju. 
Ugotovili smo, da je po zaznavi trenerjev dogajanje v obdobju mlajših in starejših dečkov in deklic v alpskem smučanju ključno za uspešno nadaljevanje športne kariere. Večina trenerjev ugotavlja, da je prehod iz kategorije U16 v mladinske kategorije, najtežji prehod v alpskem smučanju, zato je delo v preučevanem obdobju (U14 in U16) tako pomembno. Rezultati kažejo, da obdobje adolescence vpliva na motiviranost športnika in njegovo psihično pripravljenost. Ugotovili smo, da je za alpsko smučanje značilna velika vključenost staršev v šport; pomemben je predvsem finančni vidik, saj so starši v tem obdobju kariere glavni finančni vir. Na akademskem nivoju rezultati kažejo, da kljub veliki odsotnosti v šoli športniki v raziskovanem obdobju nimajo večjih težav s šolo. 
Ugotovitve raziskave omogočajo boljše razumevanje trenerjevega pogleda na prehod na razvojno stopnjo kariere. Menimo, da bodo ugotovitve pripomogle k razumevanju zahtevnosti prehoda s katerim se srečujejo smučarji v kategoriji U14 in U16. Rezultati bodo pomagali trenerjem pri načrtovanju procesa vadbe mladih alpskih smučarjev v obdobju, ki je odločilnega pomena za uspešno nadaljevanje športne kariere.</dc:description><dc:date>2020</dc:date><dc:date>2020-05-30 07:15:07</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>116618</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
