<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=113395"><dc:title>Vloga psiholoških dejavnikov in psihološka priprava pri e-športu</dc:title><dc:creator>Klepec,	Nuša	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Podlesek,	Anja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>e-šport</dc:subject><dc:subject>videoigre</dc:subject><dc:subject>psihološka priprava</dc:subject><dc:subject>strategije</dc:subject><dc:subject>razvijanje spretnosti</dc:subject><dc:description>E-šport pomeni profesionalizirano igranje videoiger, ki zajema organizirana, s pravili določena tekmovanja v igranju videoiger, najpogosteje v obliki turnirjev. Za tekmovalne igralce je značilno obvladovanje igre na zelo visoki ravni, zaradi česar so izpostavljeni podobnim psihičnim in fizičnim zahtevam kot tradicionalni športniki. V magistrskem delu raziskujem, katera so področja psihološke priprave pri e-športnikih in kako so jim pri tem lahko v pomoč psihologi. Podatke sem pridobila s polstrukturiranimi intervjuji s sedmimi tekmovalnimi igralci iger League of Legends in Counter-Strike: Global Offensive. Kot ključni elementi psihološke priprave pri e-športnikih so se pokazali mentalna priprava, strategije treninga in razvijanje spretnosti. Med najpogostejše ovire, s katerimi se srečujejo e-športniki, spadajo negativna čustva ob igranju. Igralci so izpostavili uravnavanje tesnobe kot področje psihologije, ki ga zaznavajo kot najuporabnejše pri e-športu. Oblikovala sem shemo psihološke priprave, ki daje pregled nad področji, na katerih bi psiholog lahko deloval, da bi pomagal e-športnikom. Številna področja se pojavljajo v športni psihologiji, kar kaže na to, da lahko tehnike in področja iz športne psihologije učinkovito uporabimo tudi pri e-športu.</dc:description><dc:publisher>[N. Klepec]</dc:publisher><dc:date>2019</dc:date><dc:date>2019-12-29 07:45:03</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>113395</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
