Izkušnje z naravo do dopolnjenega 12. leta starosti treh generacijDimič, Špela (Avtor) Skribe-Dimec, Darja (Mentor) izkušnje z naravoStik z naravo je nujno potreben za razvoj, zdravje in dobro počutje otrok. Mnoge raziskave kažejo na to, da igra v naravi izboljšuje pozornost, koncentracijo, motivacijo, razvija domišljijo in kreativnost, obenem vpliva na boljše počutje in zmanjšuje stres. V naravi se otroci več gibajo, kar vpliva na zdravje in boljše motorične veščine. Včasih je bila igra v naravi glavna zaposlitev otrok, danes pa jo nadomeščajo sedentarne aktivnosti za štirimi stenami, kot so gledanje televizije, igranje računalniških in video iger itd. Otroci in mladostniki velik del časa preživijo v vzgojnoizobraževalnih ustanovah, ki so mogoče zadnja možnost, da otroke ponovno povežemo z naravo. To lahko storimo z več pouka na prostem, ki poleg tega, da učencem omogoča realne in pozitivne izkušnje z naravo, zagotavlja tudi kakovostno učenje. Namen magistrskega dela je bil ugotoviti, koliko izkušenj z naravo imajo današnji 12-letniki v primerjavi z izkušnjami njihovih staršev in starih staršev v času njihovega otroštva. Raziskavo smo izvedli s pomočjo vprašalnika, ki je vseboval seznam 50 dejavnosti, ki jih lahko izvedemo v naravi. Rezultati so pokazali, da imajo najmanj izkušenj z dejavnostmi v naravi prav učenci. Sledijo stari starši, največ izkušenj pa imajo starši. Največje spremembe z dejavnostmi v naravi med generacijami so pri »narediti nekaj iz praproti, listov ali vejic«, »izdelati in preizkusiti mlinček«, »izdelati piščal«, »posaditi seme in tisto, kar zraste, pojesti«, »nabrati in pojesti borovnice, robide ali jagode«, »utrgati in pojesti jabolko« ter »loviti kresničke« in »piskati na travo«. Učenci so imeli z dejavnostmi manj izkušenj kakor drugi dve generaciji. Imeli pa so več izkušenj z dejavnostmi v naravi, kot so »plavati v reki, jezeru ali morju«, »plavati pod vodo«, »splezati na visok hrib«, »približati se slapu in začutiti kapljice« ter »iskati pot s kompasom in zemljevidom«. Ugotovili smo tudi, da so učenci kar 81,7 % vseh dejavnosti izkusili doma in le 18,3 % v šoli ter da zgodnje izkušnje z dejavnostmi v naravi staršev vplivajo na izkušnje z dejavnostmi v naravi njihovih otrok.20192019-10-15 03:15:51Magistrsko delo/naloga111818sl