Vključevanje psa v delovnoterapevtsko obravnavo otrok z motnjo avtističnega spektraPortir, Aleksandra (Avtor) Gričar, Nevenka (Mentor) avtizemdelovna terapijaaktivnost s pomočjo psaUvod: Diagnostični in statistični priročnik duševnih motenj 5 uvršča avtizem v pervazivne razvojne motnje, natančneje kompleksne razvojne motnje s težavami na področju komuniciranja in recipročne socialne interakcije, imaginacije, s prisotnostjo stereotipnega vedenja, interesov in aktivnosti, ki lahko ovirajo otroka v vsakodnevnem funkcioniranju. Simptomi so prisotni v zgodnjem otrokovem razvoju, vendar se lahko manifestirajo šele, ko zahteve okolja presegajo otrokove zmožnosti. Namen: Namen diplomskega dela je ugotoviti, kako vključevanje psa v terapijo vpliva na kakovostnejšo obravnavo otroka s spektroavtistično motnjo, otrokov napredek in višjo stopnjo vključevanja v okolje. Metode dela: V diplomskem delu je uporabljena deskriptivna metoda dela s sistematičnim pregledom literature. Rezultati: Raziskave so pokazale, da vključevanje aktivnosti s pomočjo psa in že sama prisotnost le-tega povzroči pozitivne spremembe na vseh področjih človekovega delovanja. Raziskave navajajo pozitivne učinke vključevanja psa v delovnoterapevtsko obravnavo otroka z avtizmom. Pes predstavlja otroku varen objekt, ki vpliva na razvijanje socialnih spretnosti otroka in aktivnejše vključevanje v obravnavo s terapevtom. Razprava in zaključek: Zavedanje o pomenu terapije s psom se povečuje, zaradi česar bi bilo potrebno to področje ovrednotit in umestit v delovnoterapevtske intervencije. Tovrstna terapija vzpostavi interaktivnejšo obravnavo preko aktivnosti, kot so aktivnostih umivanja, hranjenja in česanja psa, igranje, držanje povodca, učenje trikov kjer otrok uporablja svoje znanje in spretnosti. Skrb, sprehoda in nega psa imata direkten učinek celotne družine. Psa uporabimo v pripravljalnih aktivnostih, kjer otroka pripravimo na učenje novih spretnosti, katere bo le-ta kasneje izvedel v drugačnih situacijah tudi brez psa. Otrok hitreje osvoji nove vedenjske vzorce, ki zvišujejo njegovo samostojnost in socialno-interakcijske spretnosti. Vpliv psa je poleg otroka opazen tudi na ostalih prisotnih: starši navajajo pozitivne učinke ob vključitvi psa v družinsko dinamiko. Prisotnost psa vpliva tudi širše na izboljšanje družinske dinamike. V tujini je področje vključitve terapije s psom v obravnavo razvitejše, v Sloveniji je pa v zadnjem času tudi viden premik v smislu strokovne obravnave z vključevanjem psa.20192019-09-20 07:46:12Diplomsko delo/naloga110814sl