Kamišibaj preko izobraževanja, festivala in nastopov v različnih okoljih do igralniceMalovrh, Irena (Avtor) Korošec, Helena (Mentor) kamišibajGlavni namen diplomskega dela je pritegniti vrtčevske otroke v poslušanje pravljice s tradicionalno japonsko obliko pripovedovanja pravljic ob slikah – s kamišibajem. V teoretičnem delu je najprej opisana zgodovina kamišibaja, nekatere zanimivosti in značilnosti pojava kamišibaja v Sloveniji. Ker gre za nekoliko drugačen način pripovedovanja zgodb in pravljic – ob slikah, me je zanimalo, kako bodo otroci to sprejeli, kako se bodo odzvali in kako lahko pripovedovanje še obogatim in nadgradim. V empiričnem delu sem preko mnogih dejavnosti, ki sem jih izvajala v šoli, v podaljšanem bivanju, v obogatitveni dejavnosti šole (aktivne počitnice) in izven šole, v knjižnici in na festivalu, preizkušala svoj nastop in ugotovitve vključila v dejavnosti, ki sem jih nato izvedla v vrtcu. Otroke sem z nastopom spodbudila k zbranosti, notranjemu doživljanju in nadaljnjemu poustvarjanju, v katerem so izrazili svoja doživetja na njim lasten način, ki presega vsakdanje, uporabne, tehnične izdelke. Podatke sem dobila s pomočjo kvalitativne oblike pedagoškega raziskovanja z opazovanjem otrok. Rezultati so pokazali, da jih kamišibaj pritegne k zbranosti, notranjemu doživljanju in izražanju svojih doživetij na različne načine ter ga lahko uporabimo v različnih situacijah, ki jim prilagodimo cilje in oblike dela.20192019-09-18 03:19:54Diplomsko delo/naloga110575sl