Ocena kompetentnosti študentk Fakultete za socialno delo na področju dela z mladimiFajs, Tina (Avtor) Videmšek, Petra (Mentor) Kodele, Tadeja (Komentor) kompetencesocialno delo z mladimipogovor z otrokom/mladostnikomV diplomski nalogi raziskujem kompetentnost študentk Fakultete za socialno delo na področju dela z mladimi. Z raziskavo sem želela ugotoviti, katere kompetence študentke usvojijo tekom študija na področju dela z mladimi in na kakšen način jih pridobijo. Zanimalo me je tudi, ali obstaja razlika v kompetentnosti študentk, ki končujejo dodiplomski študij na modulu socialno delo z mladimi in tistimi, ki so končale podiplomski program, modul socialno delo v vzgoji in izobraževanju. Prav tako sem želela raziskati, kako kompetentno se študentke počutijo pri izvajanju pogovora z otrokom/mladostnikom. Rezultati raziskave so pokazali, da so študentke tekom študija pridobile raznolike kompetence, bodisi za delo z uporabnikom, bodisi za delo na sebi. V največji meri so jih pridobivale na praksi, kjer se zavedajo edinstvenosti delovnega odnosa z uporabnikom. Raziskava je pokazala, da imajo študentke druge stopnje več znanja o temah, ki se tičejo otrok in mladostnikov in vzpostavljanju odnosa z njimi. Prav tako rezultati nakazujejo, da so študentke prve stopnje seznanjene s kompetencami učnega načrta in jih v veliki meri tudi uporabljajo, študentke druge stopnje pa so ozaveščene o pomembnosti skrbi zase in krepitve moči uporabnika. Študentke in študentje se počutijo opremljeni za izvajanje pogovora z otrokom/mladostnikom, a bi pri tem potrebovali več vaje, refleksije pogovora ter več strokovne samozavesti.20192019-09-12 08:35:02Diplomsko delo/naloga110113sl