Supervizija kot orodje za osebnostni razvoj in profesionalni razvojCukor, Monika (Avtor) Videmšek, Petra (Mentor) supervizorjisocialno deloSocialna zbornica Slovenijesupervizijska vprašanjakonceptipodporaV prvem delu diplomske naloge predstavim supervizijsko metodo, njene značilnosti in cilje, opredelim vrste supervizije in pojasnim kdo sta supervizor in supervizant. Glavni namen prvega dela je orisati supervizijo kot metodo, da lahko vsak razume o čem je napisano diplomsko delo. Že sam teoretski del je napisan stopnjevalno, začne se z osnovami na katerih se gradi znanje o superviziji in se zaključi pri glavni temi diplomskega dela - osebnostnemu in profesionalnemu razvoju, kateremu se natančneje posvetim, saj se dogaja skozi supervizijski proces. V drugem delu diplomske naloge opišem raziskavo, ki sem jo izvedla s pomočjo evalvacijskih poročil supervizantov, katera so z menoj delili nekateri supervizorji, ki so se odločili sodelovati z menoj pri raziskavi. S pomočjo raziskave ugotovim na kakšen način supervizantje ocenjujejo doprinos supervizije v njihov razvoj, ali je učinek supervizije na človeka zgolj pozitiven, ali supervizija služi razvoju na osebnem in strokovnem področju, ali supervizija pripomore k izboljšanju odnosov med zaposlenimi, ali služi kot orodje za razbremenitev in se prek nje naučimo delati s stresom. Posvetila sem se raziskovanju odziva supervizantov na supervizijo preko njihovih besed, opisov in doživljanj, saj iz tovrstnih informacij najbolj živo vidimo ali ima supervizija smisel neposredno za supervizante, saj večinoma beremo posredne informacije iz raziskav. V zadnjem delu naloge opredelim sklepe, ki sledijo moji raziskavi, predlogi pa opredeljujejo moja mnenja o tem kaj mislim, da bi bilo smiselno storiti v prihodnosti, da bi se supervizija razvijala in širila v stroki socialnega dela in v druge stroke, katerim bi lahko pripomogla. Diplomsko delo je zastavljeno tako, da ga lahko vzame v roke nekdo, ki se še ni spoznal s supervizijo in se skozi branje prvega dela spozna s teoretičnim delom supervizijskega procesa, njegovimi procesi in značilnostmi, vlogo udeleženih in cilji supervizije. V drugem delu pa na praktičnem primeru spozna mnenje supervizantov o supervizijskem procesu in njegovem doprinosu v njihova življenja. Diplomsko delo je napisano tudi z idejo, da služi kot začetek globjega raziskovanja supervizije v Sloveniji z namenom, da bi odkrili kako jo lahko nadalje razvijamo v koraku z razvojem družbe, da odkrijemo resnične potrebe udeležencev v supervizji ter procese s tem izboljšamo in skozi njih odkrivamo na katerih področjih nam znanja primanjkuje. Literatura v slovenskem jeziku je omejena in bi jo bilo potrebno osvežiti z novejšimi dognanji, zato sem svoje diplomsko delo zastavila kot začetek nadaljnjega raziskovanja supervizije v Sloveniji. V predlogih diplomskega dela predlagam ustanovitev centra za supervizijo, ki bi služil kot glavni organ za razvoj supervizije ter mesto kjer bi ljudje, ki bi imeli interes pridobili vse potrebne podatke, da se supervizije lahko udeležijo. En izmed glavnih namenov centra bi bila možnost izvajanje supervizije na centru, kar bi preprečilo stalno menjavanje prostorov in s tem motenje supervizijskega procesa in skupinske dinamike. Moje diplomsko delo naj supervizijo približa vsem, ki se z njo še niso spoznali ali jo poznajo zgolj bežno in jim predstavi vse njene pozitivne lastnosti in resnično vrednost po mnenju ljudi, ki so bili udeleženi v superviziji. S tem upam, da supervizija najde svojo pot tudi v druge poklice, ki nudijo pomoč ljudem in pripomore k mentalnemu in fizičnemu zdravju vseh udeležencev, k lažji izvedbi njihovega dela in k razvoju vseh poklicev, katerih se bo supervizija dotaknila.20192019-09-10 08:35:03Diplomsko delo/naloga109900sl