<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=108597"><dc:title>Priročnik za gradnjo in prezidavo gradov in utrdb</dc:title><dc:creator>Cipurić,	Matija	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Nabernik,	Marija	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>oblikovanje vizualnih komunikacij</dc:subject><dc:subject>ilustracija</dc:subject><dc:subject>znanstvena ilustracija</dc:subject><dc:subject>obrambna arhitektura</dc:subject><dc:subject>oblikovanje knjige</dc:subject><dc:subject>magistrska naloga</dc:subject><dc:description>V magistrskem delu obravnavam podajanje informacij o zgodovini s pomočjo ilustracije. Cilj je sodobnemu bralcu predstaviti zgodovinsko temo z ilustracijo, ki v vizualnem jeziku posnema značilnosti obravnavanega obdobja. Ukvarjam se s predstavitvijo obrambne arhitekture iz obdobja na prehodu iz srednjega v zgodnji novi vek. Za ta namen sem napisal vsebino, izdelal ilustracije, oblikoval in izdelal knjigo, ki po vseh značilnostih spominja na tiskane knjige iz zgodnjega 16. stoletja. Pri tem sem raziskal vse stopnje izdelovanja knjig v tem obdobju, jih teoretično opisal in znanje uporabil pri končnem izdelku. Za namen predstavitve ponaredka knjige, ki utegne biti potencialnemu bralcu na prvi pogled nerazumljiva, sem oblikoval še posebno publikacijo. Knjižica v obliki kataloga razloži pomen in vsebino ponaredka ter ga s tem postavi v pravi kontekst in približa bralcu. Pri pisanju vsebine kataloga sem si pomagal z nekaterimi ugotovitvami socialne psihologije, za vzor pri oblikovanju pa sem raziskal, kaj so skupne značilnosti različnih poljudnoznanstvenih in znanstvenih publikacij. Kot končni izdelek sta torej nastali dve knjigi. Obe se ukvarjata s problemom prepričevanja s pomočjo posnemanja tipičnih primerov iz izbranega področja.
Z vsebino končnega izdelka želim pri bralcu vzbuditi dvom o poznavanju zgodovine in ga s tem vzpodbuditi k raziskovanju, poizvedovanju in preverjanju, posledično pa k učenju.</dc:description><dc:date>2019</dc:date><dc:date>2019-07-09 08:35:02</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>108597</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
