Raziskovanje in poučevanje sodobnih učnih vsebin v osnovni šoli - Kayev pojavTkalec, Neja (Avtor) Čepič, Mojca (Mentor) Susman, Katarina (Komentor) Kayev pojavV teoretičnem delu magistrske naloge sem preučila teorijo o Kayevem pojavu, o aktivnem učenju in poučevanju, ter pripravila učno pripravo za učno uro aktivnega učenja. V empiričnem delu magistrske naloge pa sem učno uro izvedla in analizirala podatke pridobljene v raziskavi izvedeni pred, med in po učni uri. Glavni cilj magistrske naloge je bil pripraviti in izpeljati učno uro aktivnega učenja na temo Kayevega pojava. Učna ura je povezovala teorijo, o do tedaj učencem še neznanem Kayevem pojavu, in vodenim eksperimentalnim delom v skupinah. Učenci so ob eksperimentalnem delu reševali pripravljen delovni list. Tako so izvedeli nekaj novega o vrstah tekočin, spoznali so viskoznost, raziskovali obnašanje šampona pri iztekanju na gladko površino, merili višino iztekanja, pri kateri se pojavi Kayev pojav, in opazovali kako se curek šampona obnaša kot optični vodnik, če vanj posvetimo z laserskim kazalnikom. Njihovo aktivnost pri učni uri sem opazovala in opažanja beležila v posebej za namen raziskave oblikovan opazovalni list, učenci so pred uro, po uri in po 9 mesecih reševali vprašalnike, v vsakem razredu pa sem izbrala tudi tri učence, ki so pri uri različno aktivno sodelovali, in z njimi izvedla pol strukturiran intervju.20192019-07-02 03:07:17Magistrsko delo/naloga108395sl