<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=108225"><dc:title>Vpliv organizacijske klime na zadovoljstvo zaposlenih v posavskih vrtcih</dc:title><dc:creator>Tomažin,	Darinka	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Devjak,	Tatjana	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>organizacijska klima</dc:subject><dc:description>Naloga vodstva je, da poskrbi, da so v kolektivih dobri medsebojni odnosi, da se zaposleni naučijo, kako komunicirati med seboj, da jih nagradijo za dobro opravljeno delo, da jim nudijo dovolj možnosti za profesionalni razvoj, da so zaposleni čim bolj motivirani za delo, da spodbujajo iniciativnost in inovativnost in da iščejo rešitve za izboljšanje kakovosti dela v vrtcu. Vodstvo mora poskrbeti, da zaposlenim nudi dovolj možnosti, da lahko izražajo svoja mnenja, da so avtonomni in samostojni pri opravljanju svojega dela ter da jim nudi sprostitvene dejavnosti, ki vplivajo na zadovoljstvo. Vodstvo in vsi zaposleni morajo dati svoj vložek k boljši organizacijski klimi v kolektivu. 
V teoretičnem delu magistrske dela smo raziskali organizacijsko kulturo in klimo ter kakšne so razlike med njima. Osredotočili smo se, kako lahko organizacijsko klimo merimo oziroma ocenjujemo. Ugotavljali smo, kako lahko vodstvo vpliva na organizacijsko klimo. Podrobneje smo predstavili dimenzije organizacije klime, in sicer: zadovoljstvo zaposlenih, poznavanje vizije poslanstva in vrednot, motivacijo, spodbujanje zaposlenih, delovni čas, nagrajevanje, pohvalo, plačilo za delo in zdravje ter dobro počutje. Poleg tega so nas zanimali še medsebojni odnosi in komunikacija, ki vplivajo na organizacijsko klimo. Ker pa smo želeli vedeti, kaj so lahko ovire, ki vplivajo na dobre medsebojne odnose, komunikacijo in motivacijo, smo se osredinili še na reševanje konfliktov ter kakšne so napake in ovire v komuniciranju. Prav tako smo se osredinili na uporabo kolegialnega coachinga v komunikaciji.
V empiričnem delu smo raziskali, kakšna je klima strokovnih delavcev v vrtcih v Posavju, kakšno je njihovo zadovoljstvo pri njihovem delu in kaj vse vpliva na zadovoljstvo, ali vodstvo vrtca spodbuja zaposlene pri profesionalnem razvoju, kakšna je komunikacija, in motivacija med strokovnimi delavci. Analizo smo opravili s pomočjo kvantitativne raziskave. V raziskavi so sodelovali vzgojitelji in pomočniki vzgojiteljev iz posavskih vrtcev.
V raziskavi smo ugotovili, da se med vzgojitelji in pomočniki pojavljajo razlike pri sodelovanju pri postavljanju vizije, poslanstva in ciljev vrtca. Statistična analiza je pokazala, da so strokovni delavci notranje odnose ocenili z nekoliko nižjo oceno. Ugotovili smo tudi, da so strokovni delavci premalo obveščeni o tem, kaj se dogaja v vrtcu. Strokovni delavci so potrdili, da jih vodstvo vrtca spodbuja pri profesionalnem razvoju. Analiza je tudi pokazala, da so zaposleni motivirani za delo ne glede na delovno dobo, ki jo imajo, prav tako so zadovoljni z delom. Z ugotovitvami smo pripravili izhodišča, ki lahko vodijo k izboljševanju zadovoljstva strokovnih delavcev.</dc:description><dc:date>2019</dc:date><dc:date>2019-06-22 02:53:53</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>108225</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
