<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=107847"><dc:title>Pomen integracije posturalnih in dinamičnih refleksov za otrokov razvoj po nevrosenzomotorični metodi dr. Masgutove</dc:title><dc:creator>Žvab,	Sara	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Gregorc,	Jera	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>refleksi</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu je predstavljen pomen integracije posturalnih in dinamičnih refleksov za otrokov razvoj po nevrosenzomotorični metodi dr. Masgutove za integracijo refleksov (MNRI®). Na podlagi dejstva, da omenjena metoda še ni prevedena v slovenski jezik, smo jo teoretično predstavili z deskriptivno metodo pedagoškega raziskovanja. Z odgovori na raziskovalna vprašanja »Kdo je metodo razvil?«, »Na čem je metoda osnovana?«, »Na katera področja otrokovega razvoja lahko vplivajo refleksi?« in »Kakšne rezultate prinaša uporaba metode pri otrocih s posebnimi metodami?« smo želeli metodo MNRI® približati vzgojiteljem in drugim pedagoškim delavcem, ki iščejo odgovore o načinu uravnoteženja nevrološkega razvoja in integracije primarnih gibov – refleksov, koordinacijskega sistema in sposobnosti za optimalno delovanje, razvoj in učenje. V diplomskem delu so opisani refleksi glede na sistem gibalne koordinacije ter njihov pomen za otrokov razvoj in učenje. Skladno s tem so v diplomskem delu predstavljeni tudi razvoj živčnega sistema, otrokov gibalni razvoj in delovanje možganskih hemisfer.</dc:description><dc:date>2019</dc:date><dc:date>2019-05-31 02:48:46</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>107847</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
