<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=107636"><dc:title>Razumevanje nebistvenih barvnih dimenzij med učenci izbirnega predmeta Likovno snovanje 2</dc:title><dc:creator>Opalk Knavs,	Tina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Selan,	Jurij	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Tomšič Amon,	Bea	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>nebistvene barvne dimenzije</dc:subject><dc:description>Namen magistrskega dela je bil ugotoviti, kako nebistvene barvne dimenzije razumejo učenci izbirnega predmeta Likovno snovanje 2. Z željo, da bi tako široko temo lahko predstavila kar najbolj učinkovito, sem v teoretičnem delu oblikovala didaktični pripomoček – plakat, s sistematično urejenimi nebistvenimi barvnimi dimenzijami. Barve se javljajo v zelo različnih oblikah, ki so odvisne od materiala in okolja, v katerem se nahajajo. V empiričnem delu sem najprej raziskala, koliko o nebistvenih barvnih dimenzijah učenci že vedo. Med učno uro so učenci preko slikovnega gradiva spoznali različne načine javljanja barve, potipali so različne materiale in raziskali različne učinke barvnih svetlob. Na koncu so učenci ustvarili likovna dela, ki sem jih analizirala in ugotovila, da je bila izvedba učne ure in uporabe didaktičnega pripomočka smiselna, saj so rezultati raziskave pokazali napredek v razumevanju nebistvenih barvnih dimenzij med učenci.</dc:description><dc:date>2019</dc:date><dc:date>2019-05-09 04:31:34</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>107636</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
