<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=107317"><dc:title>Večjezičnost na primeru češčine in francoščine</dc:title><dc:creator>Pajk,	Karin	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Stankovska,	Petra	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Perko,	Gregor	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Pallay,	Jozef	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>dvojezičnost</dc:subject><dc:subject>večjezičnost</dc:subject><dc:subject>tuji jeziki</dc:subject><dc:subject>češčina</dc:subject><dc:subject>francoščina</dc:subject><dc:subject>primerjalna slovnica</dc:subject><dc:subject>magistrska dela</dc:subject><dc:subject>bolonjski magisteriji</dc:subject><dc:description>To magistrsko delo obravnava analizo jezikovnih posebnosti pri večjezičnem posamezniku. V prvem, teoretičnem delu naloge, so na kratko predstavljeni termini, značilni za različne vrste usvajanja jezika (materni, prvi, drugi, tuji jezik in teorija kritičnega obdobja). Temu sledi opis različnih opredelitev pojava dvojezičnosti oziroma večjezičnosti z vidika različnih jezikoslovnih strokovnjakov in opis jezikovnih posebnosti pri večjezičnem posamezniku, ki je predmet raziskave (jezikovni transfer in interferenca, jezikovno mešanje in jezikovno preklapljanje). Raziskava je sestavljena iz treh delov: kratke primerjave češke in francoske slovnice, transkripcije posnetega pogovora z večjezično osebo in nazadnje še analize. Rezultati raziskave so analiza jezikovnih posebnosti na podlagi transkripcije in pisnega izdelka ter njihova interpretacija.</dc:description><dc:publisher>[K. Pajk]</dc:publisher><dc:date>2018</dc:date><dc:date>2019-03-29 09:25:57</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>107317</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>